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북을 쳐보아요.
② 칭찬해주며 마무리를 한다.
T: 와~ 너무 멋있게 쳤어요.
나중에 다른 노래에 맞춰 쳐봐요. 활동명
활동주제
대상연령
활동목표
활동유형
활동시간
교육과정관련요소
집단형태
활동자료
시간 및 절차
활동방법
비
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켜준다.
평가 : 김씨는 자존감이 높아지고 타인을 신뢰할 수 있게 되었으며, 활발한 사회적 상호작용을 가지게 되었다. 활동요법
Ⅰ. 오락요법
Ⅱ. 작업요법
Ⅲ. 미술요법
Ⅳ. 독서요법 및 시요법
Ⅴ. 무용요법
Ⅵ. 음악요법
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작은북
1) 자세
2) 연주법
2. 심벌즈
1) 자세
2) 연주법
3. 트라이앵글
1) 자세
2) 연주법
4. 탬버린
1) 자세
2) 연주법
5. 캐스터네츠
1) 자세
2) 연주법
6. 마르카사(마라카스 maracas)
1) 자세
2) 연주법
7. 우드블록(woodblock)
8. 리듬스틱
9. 벨
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작업을 한다는 그녀. 이렇게 추억이 담긴 작은 오브제들이 하나하나 모여 하나의 주제를 이룰 때, 북아트는 진정한 예술로 빛을 발한다.
고마가타 가츠미의 작품들
고마가타 가츠미
뉴욕 CBS에서 그래픽 디자이너로 활동했던 그는 자신의 딸을
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북
도서 제목 : 색깔은 어떤 맛일까?
국내외서적구분 : 국외서적
저자 : 마리쿠르
출판사 : 해솔
도서 제목 : 아빠가 최고야
국내외서적구분 : 국외 서적
저자 : 앤서니 브라운
출판사 : 킨더랜드
도서 제목 : 이건 상자가 아니야
국내
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