|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아 동일시의 환상
1. 오인된 동일시와 단절 - 이상「오감도 시제2호」
2. 자아동일성의 환상과 불안 - 윤동주「자화상」
Ⅲ. 자아와의 분열
1. 자아와 내면의 갈등 - 이상「거울」,「오감도시제15호」
2.
|
|
|
한 상황설정으로 이해될 수도 있다. 이러한 대립역시 부모에 의하여 자신들과 타인들과의 관계가 재정립됨으로서 해결되는 것으로 볼 때 이 또한 이 작품을 자아를 찾는 과정으로 이해하게 하는 설정이 된다고 본다.
결론
위에서 살펴 본 바
|
|
|
자아심리학적 측면
3. 신생아-유아의 직접적 관찰
4. 대상관계 이론
5. 대상관계이론의 발전에 의해 상담치료
6. Kohut의 자기심리학 이론
II. 정신분석과 예술
1. 무의식의 존재와 그 영향력
2. 창조적 과정 (der kreative Proze )
3. 예술작품의
|
|
|
자아분열과 그 성찰에 대해 다루었다는 점에서 문학사적 의의를 둘 수 있겠다.
<참고도서>
현대시의 이해와 감상 <문덕수>
한국 현대시인 연구 <정재완>
윤동주론 <김홍규>
윤동주 연구 <김남조>
한국 현대시사 <김용택&
|
|
|
남/녀의 대칭, 자아의 분열 등과 같은 대칭성을 거울은 대표적으로 보여 준다.
참고학습 -【한국 문학에서 초현실주의의 흐름】
1933년 8월에 김기림, 이효석, 이종영, 김유영, 유치진, 조용만, 이태준, 정지용, 이무영 등에 의해 조직된 '구인회
|
|
 |
의연한 인습의 굴레를 벗고 자신과 사회에 대하여 새로운 각성을 한다. 모순과 타락의 경험을 토대로 하여 인식의 지평을 넓히는 성장을 하며, 좌절하지 않고 현실을 수용하여 긍정적인 자아정체감을 회복한다. 그녀는 앞 작품의 신여성들이
|
|
|
, 테네시 윌리엄스 역 박용목, 한신문화사, 1994, <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
윌리엄스의 삶
실존과 부재의 괴리
타자인 여성의 측면에서 보기
신화적 원형이 투영된 그의 작품 분석
심리학적 관점에서 보기
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
작품들 뿐 이었다. 이상은 자신의 작품이 이상의 의미로 해석되기를 인정하지 않았다. 이것은 앞서 말했듯 이상이라는 하나의 센세이션을 그저 맞다 아니다 분류하기에 그 존재 자체로 너무나도 기이했고 포괄적이었고, 그래서 상당히 무리
|
|
|
작품을 통해서 살펴보았다.
황순원 소설의 일인칭 단편서설은 일반적인 일인칭 소설과는 달리 겹이야기 구조를 취하고 있음으로 미적대상과 자아와의 적절한 거리를 확보하게 된다. 따라서 작품의 주인공은 액자소설 속의 화자의 이야기를
|
|
|
자아의 절대성과 천재성을 강조하였고 또한 예술의 절대 자유성을 주장하였다. 낭만주의의 무한 추구성과 비합리성 그리고 무의식의 세계 등 낭만주의는 이전의 문예사조에서는 찾아볼 수 없는 새로운 영역을 구축하였다.
괴테는 레싱과 칸
|
|
 |
한 교훈을 얻을 수 있습니다.
작품에서 가장 중요한 교훈은 개인의 자아를 발견하고 발전시키는 것의 중요성입니다. 주인공 스티븐 디덜러스는 예술가로서 자기 정체성을 찾아가는 과정에서 가족, 사회, 종교, 조국 등의 가치와의 갈등을 경
|
|
 |
작품입니다. 이 책은 모든 독자들에게 추천할 만한 가치 있는 작품입니다. 이 책은 인간의 삶과 인생에 대한 깊은 고민을 할 수 있는 내용으로 구성되어 있으며, 자아성찰과 자기개발에 대한 의식을 고취시킬 수 있습니다. 이 책은 다양한 문
|
|
 |
작품에서는 갈등과 고난 속에서 인간은 어떻게 성장하고 희망을 발견하는지를 보여줍니다. 주인공들의 내면의 고독과 역경을 통해 우리는 용기와 인내, 그리고 자기 발견의 중요성을 깨닫게 됩니다. 이는 우리에게 어려움을 극복하고 자아실
|
|
 |
작품은 인간의 내면 세계와 진정한 행복의 탐구를 촉구합니다. 주인공은 외부의 성공과 명예에 집착하던 삶에서 벗어나고, 내면의 목소리를 듣고 자아를 발견하는 과정을 거칩니다. 이를 통해 작품은 우리에게 인간의 깊은 내면을 탐색하고,
|
|
 |
작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특
|
|
메뉴펼치기
