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아기나 하는 것이며, 큰 아이로서는 부끄러운 행위라는 것을 가르쳐 준다.
아이가 자라남에 따라서 우는 대신에 말이나 동작으로써 자기의사를 표현하고 요구를 나타 내도록 가르치기 1. 원인
2. 지도방법
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유아는 자신의 신체 탐색과 호기심을 왕성하게 보이기 시작하는데 종이에 손이나 발을 갖다 대고 그림을 그린다거나, 손으로 형상을 표현해 보는 방법이 아이의 뇌발달에 좋은 영향을 미친다(김영화, 정신의학신문, 2018. 12. 17).
Ⅲ. 결 론
최근
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유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
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유아에게는 적절한 교수학습매체와 교재교구를 제공하는 것도 중요하지만 유아와 교사간의 믿음과 사랑이라는 감정을 바탕으로 교육활동이 되어야겠다고 다짐하여 과제를 마친다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 필요성
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교재교구 현황
2) 유치원 교육활동 구성
(1) 일일 교육활동 구성(만5세반)
(2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안)
(3) 연간/월간 교육활동 구성(만5세반)
3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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