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사회복지실천에 중요하게 적용 된다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도
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발달을 점성원리에 따르며, 이는 8단계의 단계별 성격이 앞서 전개된 발달단계의 결과로부터 발달한다는 것을 의미한다. 1. 인간행동의 이해와 사회체계
2. 인간발달의 기초이론
3. 태아기의 발달과정과 사회복지실천
4. 영아기의 발달과
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도덕성을 배우게 된다.
이러한 아동기의 발달과제 중사회적 영역에서 일어날 수 있는 주요 발달과제의 문제에는 주의력 결핍과잉행동장애, 학교거부증 등이 있다.
III. 아동기 발달과 사회복지실천의 연관성
사회복지실천에 있어서 사회복지
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잠복기(latency stage): 7~12세
생식기(genital stage): 12세 이후
참고자료
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술
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공저, 2005.양서원, pp.217~218 Ⅰ.아동기 전기
1.신체발달
2.인지적 발달
1)피아제 이론
2)콜버그 이론
3)행동이론
3.사회성 발달
Ⅱ.아동기 후기
1.신체발달
2.성격발달
3.인지발달
4.정서발달
5.사회성 발달
6.아동기의 사회복지실천
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사회복지사로 거듭날 수 있을 거라고 생각한다. 1. 자기분석 보고서(프로이드 이론에 근거)
1) 유아기(프로이드-구강기)
2) 초기아동기(프로이드-항문기)
3) 학령전기(프로이드-남근기)
4) 학령기(프로이드- 잠복기)
5) 청소년기(프로이드-
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잠복기(Latency stage)
5) 생식기(Genital stage)
4. 정신분석의 치료기법
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 저항의 분석과 해석
5) 저항의 분석과 해석
6) 기타기법
5. 프로이트 정신분석이론의 탄생과 발전
6. 정신분석이론의 비교
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도덕성이 발달적특성으로 나타나는 단계는?
( 인습적 도덕기 )
죽음에 대한 적응단계를 순서대로 옳게 나열한 것은? ( 4 )
①부정-우울-분노-협상-수용
②분노-부정-우울-협상-수용
③분노-우울-부정-협상-수용
④부정-분노-협상-우울-수용
사회
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론을 읽고 2개이상 자신의 의견을 올린다.
5. 다른 학생의 토론 내용이나 인터넷상에 있는 자료를 그대로 기록할 경우 점수를 얻지 못한다.
* 사회복지실천기술론 -
2분반 토론의 주제는 사회복지사 전문가로써,
사회복지 전문가
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발달만을 소개하고 있으나, 최근 대부분의 인지이론에서는 신체적 성숙이 이루어진 이후에도 지속적 성장과 발달이 일어난다고 가정하고 있다.
참고 문헌
「인간행동과 사회환경」: 나남출판, 2003, 이인정외
「인지이론과 사회복지실천」:
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