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복지.
* 조서희(2000). 장애인가족을 위한 사회복지실천의 방향.
* 양숙미(2000). 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델. 남서울대학교.
* 오혜경(2001), 장애아동의 가족지원에 관한 고찰. 가톨릭대학교.
* 정무성(2004), 장애인복지론. 현학사.
* 정
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김상균(2005)「비행청소년과 일반청소년의 도덕발달 차이연구」한국공안행정학회
김미영(2016)「에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰」사회복지경영
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사회복지사나 분석가는 시기상조의 해석을 하지 않도록 조심해야 한다는 점을 시사하기도 한다.
Ⅲ. 결 론
나의 경험 사례를 토대로 사회복지실천 현장에서의 방어기제에 대해 결론을 도출해 본다면, 방어기제는 현실을 왜곡하고 이로 인해
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실천내용을 총점검하고 새로운 시대에 대응할 수 있는 지혜를 모아야 할 것이며, 우리나라의 문화에 기초한 사회복지실천모델의 개발을 강구해야만 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 동서양의 사상과 시대별로 한국의 사회복지 발달사의 개괄
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사회에서 정의를 실천하고 도덕적으로 성숙한 인간으로 자랄 수 있게 지도하는 교육자가 되기 위해 콜버그의 이론들을 염두해 두어야 할 것 같다.
※ 참고문헌
-콜버그의 도덕교육론 (남궁달화 저 - 철학과 현실사)
-콜버그의 도덕성 발달에
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도덕성이란 도덕적 행위를 할 수 있는 성향을 의미하기도 한다. 일반적으로 성향은 하나의 경향성을 의미한다.
Ⅳ. 참고문헌
김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대 석사 논문, 2007.
남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사, 1999.
서
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론』, 정성호 역, 서울:문학세계사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론의 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
2. 정신분석 이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 인간행동
2) 억압
3) 치료
4) 정서
5
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사회복지 분야를 이해하는 데 있어 필수적인 요소라 할 수 있다. 따라서 사회복지실천가는 그 역할에 있어 기본적으로 사회복지법제를 충분하게 이해해서 사회복지실천에 응용할 줄 아는 역량을 구비해야 한다.
산업화와 자본주의의 발달 그
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론적 발달에 치중
체계이론의 주요한 관점은 지역사회복지 실천 시 사회복지사는 지역사회를 지역사회의 문제 그 자체에만 초점을 두는 것이 아니라 전체적 시각에서 바라보고 동시에 지역사회문제와 지역사회 각각의 하위 체계 및 외부환
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사회복지사는 전인(the total person)에 대한 포괄적 관점을 집합적으로 제공하는 다양한 이론에 의지해야 한다. 이론은 하위체계, 단계, 생활상의 발달사건에 따라 개념 지어져 온 인간의 심리적 신체적 사회적 성적 지적 도덕적 영적 차원에
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