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태권도협회 및 시도지부의 도장지원체계와 제도 및 기능역할의 조정
3) 지원체계간 정보통신망의 구축
4) 인력의 전문화 및 전담기구조직의 신설 추진
5) 경영 요소별(시설, 지도자, 프로그램) 21C형 모델의 개발, 제시
6) 태권도장 수련생 참
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프로그램 분류
2. 교육프로그램 구성
3. 태권도장 경영
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 조사절차 및 자료처리
IV. 결과
1. 태권도지도자의 수련프로그램 운영 및 인식
2. 운영적극성
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고
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프로그램 등도 존재한다.
3. 결론 및 제언
태권도는 오랜 역사를 지닌 우리나라 운동 중 하나로 세계적으로 많이 유명하고, 모든 사람들이 좋아한다.
태권도의 오랜 역사와 더불어 많은 훈련 또는 수련 프로그램들이 존재한다.
태권도 경기력
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프로그램에 어떠한 영향을 미치는지 알아볼 필요가 있다.
9) 성별을 고려한 승품·단 심사 기준 마련
남성과 여성의 신체운동 능력은 큰 차이를 보인다. 그렇기 때문에 여성들이 태권도에 흥미를 느끼게 하기 위해서는 남성들과 다른 수련 프
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태권도 수련 참여 유도
일선도장에서 태권도 교육은 현재까지는 성인들의 참여보다는 초등학생 중심의 교육을 바탕으로 행해지고 있는 것이 사실이다. 따라서 태권도의 장점들을 이용하여 각 계층별로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요
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태권도 프로그램 개발
청소년기에 해당하는 중·고등학생들을 위한 태권도 수련프로그램을 개발하여, 학생들이 자발적으로 태권도 활동에 참여하도록 유도할 수 있어야 한다. 그리고 운동 부족의 해소와 체력 향상, 신체 활동을 통한 인간관
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수련시설은 본래 법령에 따라 청소년의 건전한 육성을 위해 설립된 시설로서, 설립 목적대로 청소년에서 다양한 체험활동 등을 청소년 복지 지원에 전념할 수 있도록 운영체계 등의 개선이 필요하다. 청소년이 신체와 정신이 건강하도록 하
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건강매거진, 청소년 흡연예방, 2000
◎ 심성수련프로그램, 한극인성개발
◎ 이숙재, 놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1995
◎ 충청남도교육청, 현장 체험 학습자료 구성 및 활용방법, 교실에서 현장으로, 1999
◎ 한국 교육 출판, 인성 지도 자
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미는 태권도 수련의 동기에 큰 영향을 미치는 요소임을 부인할 수 없다. 그러므로 태권도 수련의 흥미 유발을 위해 승급 심사 시 공격적인 태권도를 지향하는 쪽으로 그 기준을 강화할 필요하다.
8) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개
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프로그램을 받을 수 있는 경로에 대한 정보를 구체화하고 명확한 가이드라인 제시를 하는 등 사각지대를 점검하는 것이 고려되어야 한다. 다음으로 소수인원을 한정하여 수련하는 방법은 대처방안으로 사용될 수 있다. 이는 태권도장의 운영
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