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기독교 교육의 확대에 따르는 지도자의 양적 개발
5. 주일학교 청소년부(중?고등부와 청년부) 및 각 지회의 조직을 강화
6. 청장노년층도 관련된 보다 훌륭한 기독교교육 운동
7. 방학과 여가시간을 이용한 성경학교
8. 소년소녀들을 위한 주
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교육의 이해-----------------------3
1. 기독교 부모교육의 이해--------------------------------3
1) 교회학교 부모교육의 개념
2) 교회학교 부모교육의 목적 및 목표
3) 교회학교 부모교육의 필요성
4) 부모교육의 일반적인 효과
2. 교회학교 부모
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기독교교육의 교육적 과제
위에서 살펴본 바와 같이 여러 가지 위기를 맞는 현 시점에서 기독교를 위협하는 여러 요인들은 정보화 사회에 있어서의 기독교교육의 발목을 붙잡을 것이다. 하지만 기독교교육 역시 정보화 사회에 알맞은 모형을
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기독교교육의 전인적 발달
기독교교육은 본질적으로 지정의, 자기 정체성, 공동체성, 사회성, 초월성을 하나로 융합하며 그것을 전인적 발달로 인식한다.
1. 지식 탐구에 있어서 \'인식 능력\'의 발달을 추구한다
그것은 하나님 나라를 향한 \'
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기독교서회, 1992.
홍 숙 자, 「노인학개론」, 도서출판하우, 2001.
김 태 현, 「노년학」, 교문사, 1994.
이 정 효, 「기독교노인교육」, 한국기독교교육학회, 2002. 들어가는 말
1. 노인의 특성
2. 노인의 교육욕구
3. 노인교육의 필요성과 목
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