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이런 좋은 기회가 여러번 생겼으면 좋겠다. -장봉혜림원을 다녀와서
1. 장봉혜림원에서의 활동
2. 장봉혜림원의 문제점과 개선방향 제시
1) 직원들의 처우개선
2) 직원들간의 경쟁 체제
3. 장봉혜림원, 1박 2일에의 소감
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장봉혜림원, 2000
한국장애인복지시설협회 - 장애인복지 프로그램 운영방법 상·하권, 한국장애인복지시설협회, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지시설의 개념
Ⅲ. 사회복지시설의 분류
1. 장애인생활시설
2. 부랑인복지시설
3. 정신요양시설
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장봉혜림원 도착
장봉혜림원 현장연수 및 근무, 평가보고서 작성
서울경인지역 분야별 기관 방문 및 주간보고서
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캠프 선발대 및 준비팀 보조
8차 정예화캠프 : 세미나, 특강, 선택강좌, 축제, 토론회
캠프 정리
실습 보고서 작성 및
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에 있는 주택에서 소수의 정신지체장애인들이 공동으로 생활하고 이에 필요한 도움(금전관리, 대인관계 등)을 생활보조원에 의해 지원받는 생활 형태로서 사회적 자립을 수행하는 장애인 복지사업(서울특별시,1995)이라고 정의내리고 있다.
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더 종합적으로 이해해야 함을 주장하고 있다.
2) 최근의 주요변화
① 적응행동의 개념을 정의의 부분으로 합병시킨 것
② 지능지수의 경계를 일반 지능의 표준화 검사에서 평균으로부터 표준편차 2이하로 하 양시킨 것
③ 초기 진단을 위해
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혜림원이라는 장애학교를 방문하여 봉사활동을 통해서 장애를 가지고 태어난 아이들과 함께 지내면서 아이들을 도와주었습니다. 저는 활동을 수행하면서 비장애인들의 평범한 일상활동도 장애인들에게는 평생의 소원이 될 수 있다고 느꼈
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했으며 혜림원 봉사단체의 임원으로 활동한 경험도 있습니다. 친구들은 자기보다 남을 먼저 챙기는 것이 어떻게 가능하냐고 의구심을 갖기도 했지만 저는 저의 미진한은 힘이 누군가에게 기쁨을 주는 것이 정말 좋았습니다. 2005년 부천대학
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들을 도왔습니다. 부천에 위치하고 있는 혜림원이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가족과 건강의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는
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혜림원이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 제2의 가족이라고 불릴 수 있
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혜림원이라는 장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 제2의 가족이라고 불릴 수 있
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