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자폐아의 특성 1. 자폐아의 사회적 상호작용 특성 2. 자폐아의 의사소통 특성 3. 사회적 상호작용과 의사소통 발달 Ⅳ. 자폐아의 정서적 특성 Ⅴ. 자폐아 가정 지도의 필요성 및 부모의 중요성 1. 부모 역할의 변화 1) 자폐증에 대한 생
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  • 등록일 2008.05.22
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장애를 수정보완하기 위한 치료의료서비스 ② 자폐아 및 그 가족의 일시적 및 항구적 적응의 문제해결을 돕기 위한 장단기 주거 서비스 ③ 자폐아 및 그 가족이 적절한 서비스에 접근하고 법률적 지위를 유지할 수 있도록 돕기 위 한 가정지
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  • 등록일 2014.11.28
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자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 감각통합훈련 1. 전신을 이용한 운동을 실시한다 2. 아동을 적극적으로 참여시킨다 3. 아동의 동기를 잘 유발시킨다 4. 적절한 활동을 창안한다 Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 언어지도
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  • 등록일 2013.07.25
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자폐증으로 진단이 되면, 자폐아를 위한 조기특수교육프로그램(early intervention program)에 가능한 한 빨리 들어가서 그 아동에게 적합하고 체계적인 특수교육을 받는 것이 절대적으로 필요하다. 10. 참고문헌 김은경, 자폐성 장애아동의 행동특
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자폐 아동을 위한 음악프로그램-모형개발에 대한 연구, 석사 학위 논문, 이화여자대학교 대학원 ○ Auimon, Benon-Cohen·Patrick Balton 저, 김영심 역, 자폐증의 진단과 치료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방의 의미 1. 대인
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  • 등록일 2009.09.20
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논문 33건

발달장애아동 제 2 절 장애아동 부모의 특성 제 3 절 사회적 지원 제 4 절 부부갈등 제 5 절 선행연구 동향 제 3 장 연구방법 제 1 절 연구개요 1. 어머니의 연구모형 2. 아버지의 연구모형 3. 연구가설
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  • 발행일 2010.01.28
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아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994 곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999. 김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미
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  • 발행일 2010.01.15
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아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향 5. 미술치료 프로그램이 다운증
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  • 발행일 2008.09.17
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자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향 논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영향 논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상
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  • 발행일 2013.05.31
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장애 아동기의 지속적인 주의력 부족으로 산만하고, 놀이 및 학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 60건

장애인 고용에 대한 이해를 높이기 위한 장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한 공감 장애인 고용 전문인력 양성교육 기업체 및 취업지원기관 실무자 양성 교육 더불어 사는 행복한 사회를 위해 디딤도리 봉사단 - 장애인의
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  • 등록일 2022.03.24
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애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
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  • 등록일 2017.02.02
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  • 직종구분 기타
사회에 조금이나마 이바지 할 수 있도록 장애아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
3. 성격의 장단점 옛말에 ‘돌다리도 두드려봐야 안다.’는 말이 있습니다. 4. 경력 및 경험, 특기사항 대학원 재학 중 ‘○○○○아동언어발달센터’에서 5. 입사 후 포부 저는 지금 까지 복지관에서 언어치료 업무를 담당하면서
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 의료, 간호직
가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다. 4. 지원동기 및 포부 아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도
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  • 등록일 2017.12.14
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