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시각화’ 과목 이수 경험입니다. 실제 데이터를 다루며 시각화와 정책 제안 보고서를 작성했던 경험은 KERIS의 교육데이터 분석 및 서비스 개선 업무에 직접적으로 기여할 수 있는 실질적 역량입니다.
6) KERIS에서 해외 교육데이터 플랫폼과 비
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시 강화수준 높은 전시와 교육, 투명한 작품 관리와 기록을 통해 기관의 신뢰성과 전문성을 강화할 수 있습니다.
- 다양성 기반의 사회통합 기여장애인, 고령자, 다문화가정 등 다양한 계층을 위한 프로그램을 통해 문화의 다양성과 포용성 실
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시보드도 제작했습니다. 이 경험을 통해 저는 데이터를 수집하고 정제하는 기술적 역량뿐 아니라, 분석 목적에 맞게 설계하고, 결과를 정책화 가능한 형태로 구조화하는 역량을 기를 수 있었습니다. 이는 KERIS의 교육데이터 분석 사업에서 실
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시각화하는 데 능합니다. 이는 교육운영과 시스템 관리의 정합성을 확보하는 데 큰 강점으로 작용할 수 있습니다.
7. 인턴십 기간 중 본인이 이루고 싶은 성과는 무엇인가요?
하나는 실질적인 교육 프로그램 운영에 기여하는 것이고, 또 하나
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교육 방식에 대한 의견이 충돌했을 때, 신입생 대상 설문 데이터를 시각화하여 설득했고, 팀 전체가 납득 가능한 방향을 도출해냈습니다.
4) 입사 후 1년 내 이뤄내고 싶은 목표가 있다면?
입사 1년 내에 물류 현장 근무자 대상 교육 콘텐츠 1건
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시간 내 재게시한 경험이 있습니다. 이후 댓글과 메시지를 통해 설명하며 오해를 바로잡았고, 긍정적 반응을 이끌어낼 수 있었습니다.
4. 교육데이터와 대중 커뮤니케이션을 어떻게 연결하실 계획인가요?
데이터의 맥락을 간단한 시각화와
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시간별 만족도를 엑셀로 시각화해 보니, 점심시간 직후 응답 지연이 두드러졌고, 이를 근거로 업무 배치 변경이 이뤄졌습니다. 단순한 수치도 분석하면 실질적인 정책 개선의 실마리가 될 수 있다는 걸 배웠습니다.
7. 한국기술교육대학교에
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시행되었으며 언론인과 공직자의 부정청탁 및 금품수수를 금지하는 것을 핵심으로 하는 법입니다.
40)최근 교육관련 이슈에 대해 소개, 자신의 의견은?
최근 코로나로 인해 전에 없던 비대면 수업이라는것이 생겨나게 되었습니다.
비대면 수
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교육센터에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
A. 저는 교육 운영 전 과정의 매뉴얼을 디지털화하여, 신규 직원이나 외부 강사도 쉽게 따라올 수 있는 ‘교육운영 플랫폼화’를 실현하고 싶습니다. 반복되는 업무를 시각화하고 공유 가능한
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교육 및 시험에서 좋은 점수를 받아 주임 교사가 되었습니다. 이후 전반적인 운영에 대한 도움과 원장님과 교사와의 원활한 상호작용에 완충적 역할을 하고 이를 통해 전체를 보는 시각과 책임감을 기를 수 있었습니다.
2. 보육교사 멘토 특강
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