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아동 지원 선교지 또는 노숙자와 외국인 근로자 지원
세부내용
헌옷기증 세탁 및 분류 판매 연간 수익금: 700만원 수지지역 6개 학교의 결식아동
급식비로 전액지원 해외선교지역에 지원 외국인근로자 지원 주일 10:00-16:00 open
지원체계
담당사
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검토해야 한다. 1. 우리나라 가족복지 서비스 내용
① 입양 가족
② 알코올중독자 가족
③ 이혼 가족
④ 노인 학대 가족
⑤ 발달장애아동 가족
2. 가족복지의 방향에 대해 제시
3. 가족복지정책의 과제에 대해 제시
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가정폭력이나 성폭력 문제 뿐 아니라 가정형성과정과 각 가족생활주기에 따른 다양한 문제도 고려 해야 함
(4) 다문화가족 복지전문인력의 양성
39강
3. 가족복지실천의 대상:발달장애 아동
1)발달장애의 개념과 실태
(1) 개념
- 발달장애란 아
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위한 복지대책
1) 미혼모 정규교육 기회의 지속적 부여
2) 건강보호증진을 위한 의료보호의 체계화
3) 경제적 안정을 위한 직업의 지속과 재취업기회 확대, 직업훈련강화
4) 자녀양육 지원방안의 다양화
5) 가정의 가족관계의 향상
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유능성 증진시키기
ⅴ.구어 및 문해 증진시키기
ⅵ. 논리·수학적 사고 증진시키기
ⅶ. 과학활동 촉진하기
ⅷ. 심미적인 표현 증진시키기
ⅸ. 운동능력 증진시키기
ⅹ. 정서발달 지지하기
. 놀이중재 및 문화적 다양성
Ⅲ. 결론
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결핍
4. 사회적 차별과 참여의 제한
5. 지구적 규모의 빈곤문제의 현황
Ⅴ. 개선방안
1. 빈곤정책의 기조 전환
2. 최저생활보장 기능의 확보
3. 서비스전달체계의 확립
4. 취약계층에 대한 사회복지 서비스의 확대
Ⅵ. 결론
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생활에 순조롭게 적응할 수 있도록 유도한다.
(4) 부모, 교사와 학생간의 상호 신뢰감 상승 효과
☞ 프로그램 전반적인 활동에서의 대상 학생의 행동변화나 심리변화 상태를 각 가정과 학교의 교사에게 통보하고, 또한 직간접적으로 학생과의
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아동 및 부모의 권리개념이 반영되어야 할 뿐만 아니라 모든 아동과 부모의 보육 받을 권리도 고려해야 한다. 즉 영유아보육에 필요한 비용은 보호자가 부담하는 것을 원칙으로 하면서 국가와 지방자치단체는 국민기초생활보장대상자와 저
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발달지체아
3) 장애위험유아
2. 장애아동의 판별
Ⅳ. 유아특수교육 프로그램
1. 병원 중심 프로그램(hospital-based program
2. 가정 중심 프로그램(home-based program
3. 기관 중심 프로그램(center-based program)
4. 혼합형 프로그
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장애아동의 사회적, 기능적 통합을 촉진, 일반교사와 일반학생들의 장애아동에 대환 인식전환, 장애아동의 사회성 발달을 촉진시키기 위한 프로그램 개발, 학습장면에서 일반아동과 장애아동의 협력방안 등에 대한 개선 방안이 마련될 때 효
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