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장애인가족지원센터는 장애인가족도우미를 통한 가족지원 및 위기 장애인가족에 대한 사례관리, 장애인 가족 역량강화를 위한 부모교육, 비장애형제자매 캠프, 가족휴식지원프로그램, 상담을 통한 치료 서비스 등을 제공할 방침이다. <제
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교육대학원 발행, 유아교육 전공
보육시설의 가족지원서비스 제공 필요성에 관한 연구
조수정 저 | 경남대 행정대학원 발행, 사회복지학 전공
장애아동 위탁보호 서비스의 발전방향에 관한 연구
허진호 저 | 가야대 행정대학원 발행, 사회복
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장애 아동 본인은 물론이고 부모와 형제자매까지 포함된 지원 프로그램으로 중장기적인 안목을 가지고 해당 가족 구성원들의 욕구를 파악하고 이를 실현하기 위한 방법을 고민하였으며 이 과정에서 아동, 여성, 가족 실천 분야에서 많은 경
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가정을 보여 줌으로써 긍정적인 입양인식과 함께 연장 아동과 장애 아동에게 좀 더 관심을 가질 수 있도록 함이 필요하다(윤연옥, 2008).
2) 입양부모에 대한 입양 전의 준비교육과 입양 후의 상담 필요
입양부모만이 가질 수 있는 양육 상의 독
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가정에 비추어 결여된 부분들에 초점을 맞추는 동시에 가정교육의 기능을 보완하는 가정생활교육 서비스가 필요하며, 친척이웃지역사회 등의 지원과 보호가 있어야 한다.
- 가사처리의 문제
소년소녀가족 중에서 아동만으로 구성된 세대의
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2.
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장애를 갖은 아이들이다. 주로 지체장애를 가지고 있으며 하나 또는 두 가지 장애를
가지고 있지만 충분한 교육 후 혼자 자립이 가능한 아이들이다.
Q:아동들의 장애 유형이 어떻게 되는가?
A:재활원 아동의 경우 50여명이 지체 장애를 가지고
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아동센터, 지역사회복지관, 초등학교의 에듀케어(educare)사업, 초중고에서의
교육복지사업 및 학교사회사업
- 급식, 방과후 보호 및 학습지원, 문화체험, 심리정서적 지원 등
⇒ 저소득 한부모가족에 대한 서비스가 대부분, 저소득과 큰 차이가
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장애인 가족은 다른 가족 유형에 배해 많은 의료비를 지출하며 경제적인 어려움도 심각한 수준이다. 뿐만 아니라 가족성원가에 심리적 정서적으로 갈등관계가 형성될 수 있으며, 특히 타인의 보호가 반드시 필요한 장애일 경우 간병자나 보
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아동상담의 필요성에 대한 사례
1) 건전한 대화하기를 통한 올바른 대인관계 사례
2) 학습 상담활동을 통한 긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적
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