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가정
3) 모자보호시설
(1) 모자보호시설 현황
(2) 보호대상 및 보호기간
Ⅲ. 서비스 지원
1. 한부모가족지원법
2. 국민기초생활보장법
1) 수급자 조건
2) 급여내용
(1) 생계급여
(2) 의료급여
(3) 주거급여
(4) 교육급여
(5) 해산급여
(6)
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아동은 이전과 다른 양상을 드러낸다. 결손가정의 빈곤아동이 급격히 증가한 것이다. 이전까지 결손가정 아동은 부모와의 사별에 따라 생겨나는 것이 일반적이었다. 하지만 외환이후에는 이혼으로인한 가족해체로 부자 혹은 모자, 조부모와
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부모의 과잉보호, 그리고 일관성 없는 양육방식 등이 행동장애의 원인으로 보고되고 있다.
4. 행동장애아의 교육방안
행동장애아는 전반적으로 학습에 장애를 나타내는데, 이들도 정상적인 학생들과 통합교육이 가능하다. 그러나 이들에 대
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가족 문제는 사회가 변화함에 따라 끊임없이 생산된다. 가족복지는 건강한 가정을 만들기 위해 필수적이며 건강한 가정은 건강한 사회를 만드는데 기초가 된다. 가족문제의 예방과 치료는 가족문제의 예방과 치료는 복합적이고 다양한 분야
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 정신장애
I. 우울신경증
1. 우울신경증의 개념과 특징
2. 부적응 행동
1) 교우관계
2) 대처능력
3) 가족관계
II. 불안신경증
1. 분리불안신경증
1) 경증의 회피행동
2) 중
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참고문헌 / 18
부록1 요약 / 19
부록2 스키너 행동주의 이론의
인간행동에 대한 기본가정 / 19
부록3 행동주의 이론의 실무원칙 / 19
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동상담
I. 아동상담의 필요성
1. 가정의 변화
1) 가족구조의 변화
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가족의 변화만큼 가족의 문제 또한 다양하다. 자녀교육문제, 세대 간의 갈등문제, 노부모 부양에 관한 문제, 아동학대, 부부폭력, 노인학대, 이혼 등이나 상대적으로 취약한 장애가족의 문제, 입양가족, 탈북가족의 문제나 다문화 가정의 문제
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장애아인 경우, 까다로운 기질, 잦은 병치레 등이 이러한 특성이 없는 아동에 비해 양육자로부터 학대와 방임을 이끌어낼 가능성이 높다는 것이다.
우리나라에서 아동학대는 81%가 가정에서 발생하고 있으며, 이 중 친부모에 의한 학대는 77%에
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아동도 다시 여리다 뿐이지 성인과 같은 하나의 인간이라는 것을 인식해야 합니다.
이렇듯 올바른 인식을 하기위해 교육부차원에서 일찍이 교육을 해야 하며, 또 이로도 어쩔수 없는 부부의 갈등(이혼 재혼 장애...)을 국가적 차원에서 보호해
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