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가정 아동 청소년의 학습능력 향상 지원 프로그램
여성 장애우의 자아존중감 및 자기효능감 향상 지원 프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독
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아동기 치료에 대한 정보가 없기 때문에 성인연구 결과에 의존하고 있음)
조증 : 리튬과 같은 기분안정제 사용, 울증 : 선택적 세로토닌 재흡수 억제제 사용
- 양극성 장애를 가진 아동과 청소년의 부모를 대상으로 하는 교육
: 개인치료, 가족
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가정위탁제도의 확대 그리고 부모의 역할부재
또는 역할거부에 대한 전문사회복지기관이 개입되어야 한다.
③ 아동방임학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과, 아동학과를 비롯한 아동관련학과의 교과과정
에 아동방
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가족, 한부모가족, 새싹가족과 요보호아동, 가출 가족, 맞벌이 가족, 가정폭력 가족, 약물중독자 가족, 장애인 가족 등이 있다. 이밖에 한국적 특수성을 가지는 가족의 유형에는 이산가족과 탈북자 가족, 국제결혼 가족이 있다. 이들 대부분의
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가정 증가 배경
2. 다문화가정의 문제점
가. 다문화가정 환경의 문제점
나. 다문화가정 자녀들의 문제
3. 다문화가정 문제의 해결방안
가. 결혼이주 여성에 대한 언어교육
나. 다문화가정 아동의 언어교육 지원
다. 다문
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장애인복지서비스 구축
3) 사회재활의 촉진
4) 장애인복지 서비스의 연속성 확보
Ⅶ. 장애인그룹홈의 운영
1. 생활지도교사
1) 생활지도교사에 대한 교육
2) 생활지도교사의 업무
2. 입주자
3. 입주자의 가족
Ⅷ. 결론
참고문헌
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현명하게 효과적으로 활용할 수 있도록 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정해체의 정의 및 관점
2. 가정해체의 원인
3. 가정해체의 실태 및 문제점
4. 가정해체의 문제점과 대응책
Ⅲ. 결론
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아동의 건강에 미치는 영향.” 『한국사회복지학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동의 개념 및 현황
1) 빈곤아동의 개념
2) 빈곤아동의 현황
2. 빈곤아동의 발생원인
3. 빈곤아동의 문제점 분석
4. 빈곤아동 문제점에 따른 해결방
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분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 구조적인 가족문제
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장애 간호중재
1. 부목의 적용
2. 지팡이의 적용
3. 보행기의 적용
4. 목발의 적용
1) 목발걸음의 준비
2) 목발에 적응하기
3) 세점 목발걸음
4) 목발 사용시 유의점
Ⅷ. 심혈관계환자 간호중재
Ⅸ. 심장관련질환 간호중재
1. 불안 감소
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