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갈등해결 방법을 훈련한다.
⑥ 자녀의 자존감을 높이는 환경을 조성할 필요성이 있음을 강조한다.
⑦ 부모가 아동에게 적용할 수 있는 행동수정기법을 통해 문제행동을 줄이도록 돕는 방법을 생활에서도 적용토록 한다. 1. 사회심리적
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갈등해결 방법을 훈련한다.
⑥ 자녀의 자존감을 높이는 환경을 조성할 필요성이 있음을 강조한다.
⑦ 부모가 아동에게 적용할 수 있는 행동수정기법을 통해 문제행동을 줄이도록 돕는 방법을 생활에서도 적용토록 한다. 1. 사회심리적
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가족문화적 배경, 장애 등 개인의 특별한 사정에 따라 차별적인 서비스를 받지 않도록 편견에 치우치지 않는 보육서비스가 제공 되어야 함
6)참여지향적인 보육서비스
-보육서비스 전달자와 보육서비스 대상자로 아동, 부모, 지역사회 간 상
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, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침 1. 교육실습의 목적과 과정
2. 바람직한 교사상과 교사의 직무
3. 수업의 실제
4. 생활지도
5. 사례연구
6. 오리엔테이션 자료
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교육적 학급경영
(2) 학생이해의 학급경영
(3) 민주적 학급경영
(4) 효율적 학급경영
6. 학급담임의 임무
첫째, 학급경영관리의 책임
둘째, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침
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장난감이 유용하며, 레고나 조립을 하면서
대화를 하기 위해서 아이의 수준보다 한 단계 낮은 것이 유용하다.
3) 놀이치료를 하는데 최소한 필요로 하는 놀이감
① 일상생활 놀이감 : 인형들, 가족구성인형, 인형집과 가구, 장난감 음식, 소형
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장 큰 변화는 아이와 부모사이에 신뢰가 생겼다는 것이다. 서로에게 의지하고 공감하며 변화의 모습들이 확실히 들어 났다. 그리고 클라이언트의 부모는 집단상담 활동에 대해 긍정적이 였다. 그곳에서 양육으로 힘들어 하고 있는 부모들과
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같이 이 과정은 몇 가지 이유 때문에 장애유아가 있는 가족들에게 위험이 있다. 첫째로, 몇 가족들은 자신의 자녀들과 정서적으로 분리되어 있기 때문에 몹시 비탄스런 과정으로 여긴다. 둘째로 어떤 장애아동들은 부모와 아동의 상호관계가
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가정 보육비지원 및 지역금융기관의 협력으로 창업을 하게 하므로써 경제적으로 안정을 찾을 것으로 판단된다.
그리고 창업이 성공하도록 지속적인 상담과 관리를 통한 자립심을 키워줄 필요가 있다.
또한 CT의 할아버지와 할머니분도 상담
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장 지원 상담 프로그램을 하면서 부모 ***의 모와 친하게 되어 여러 대화를 통해 우울증을 해소 할 수 있었으며, 자녀와의 대화도 하며 일주일에 1번은 영화를 보거나 등산을 하는 변화가 나타났다. 앞으로도 정부의 지원 및 상담 통해 변화가
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