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부모, 교사와 학생간의 상호 신뢰감 상승 효과
☞ 프로그램 전반적인 활동에서의 대상 학생의 행동변화나 심리변화 상태를 각 가정과 학교의 교사에게 통보하고, 또한 직간접적으로 학생과의 교감을 통하여 서로간의 이해와 상호 신뢰감을
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장법을 비롯하여 가정폭력 방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률을 포함한 관계법령과 연관된 사회복지시설)
㉡ 법 제34조 제4항의 규정에 의한 사회복지시설(사회복지관, 부랑인 및 노숙인 보호를 위한 시설 등)
㉢ 결핵 및 한센병 요양시설 등
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장애 및 질병이 있는 취업자에 대한 소득 지원제도
4) 지방세금공제
5) 주택급여제도
6) 사회기금제도
2. 사회보험
1) 영국의 현행 공적연금제도
2) 퇴직연금
3) 의료보장
4) 산재보험
3. 사회수당
1) 아동수당
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가족 및 가정환경과 비행
2) 학교, 학업 및 교육관계와 비행
3) 자아개념과 비행
4) 약물남용과 비행
5) 음주 및 흡연과 비행
7) 학습장애와 청소년 비행
8) 반사회적 행동과
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장애인, 아동문제를 비롯한 여러 가지 문제를 가진 사례로 사회복지사와 C\'t의 신뢰관계의 형성으로 인하여 할머니의 복지관에 대한 의존도가 상당히 높은 사례이다.
두 번째 사례는 클라이언트에 대한 정보가 비교적 자세하게 제공되었다.
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가족조사’에 따른 한국가족의 현실과 정책전망
-노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
-김향초 외(2002). 가출청소년보호시설 매뉴얼 개발. 청소년보호위원회
-김영지 외(2003). 청소년 인권신장과 청소년인권센터 활성화 방안
-김향초. ‘가출
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부모가 양로원에 갈 것인지 자녀들과 함께 살 것인지에 대한 거취문제를 의논하여야 한다. 노부모의 만성적인 지병이나 건강문제에 적응하는 것이 문제가 되기도 한다. 가족에 따라서는 치매 노인을 부양하는 문제에 부딪칠 수 있다. Ⅰ.
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역할
4. 사회복지관 운영현황
1)운영원칙
2)운영주체
3)사회복지관의 조직구조
5. 사회복지관의 사업내용
1)가족복지사업
2)지역사회 보호사업
3)지역사회 조직사업
4)교육문화사업
5)자활사업
6)사회복지관 사업내용 프로그램의 예
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부모나 학교가 요구하는 가치와 갈등을 일으킬 수 있게 된다. 학교에서 아이들이 배우게 되는 것은 극단적으로 말하면 \'친구들이 하는 만큼\'만 성취하게 된다 따라서 가정과 하교 또는 아동교육기관이 이 개성의 신장을 얼마나 돕는가가 어
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장법, 의료급여법, 국민연금법, 국민건강보험법, 산업재해보상보험법, 장애인복지법, 성매매특별법, 성폭력방지법, 가정폭력방지법, 노인복지법, 아동복지법, 한부모가족지원법 등으로 매우 다양하다.
서비스 접근 - 여성에 대한 임상적 개입
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