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장애아동 교육의 경우 가족의 협조와 기능이 더욱 중요하다. 대부분 부모들은 장애아동에 대한 전문적인 지식이 없다. 따라서 조기치료교육을 실시함으로서 장애아동에 대한 지식과 이해를 통해 가정교육의 질을 높일 수 있다.
둘째, 장애아
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부모의 자녀가 할 수 있는 일
(2) 한부모 친인척이 할 수 있는 일
4) 한부모가족의 부모교육 내용
5) 한부모 가족 부모교육 프로그램 사례
2. 재혼가정의 부모교육
1) 재혼가정의 특성
2) 재혼가정 아동의 발달특성
참고문헌
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부모-자녀 관계를 유지하는 가정에서 성장한 청소년들은 과도한 반항이나 혼란을 일으키는 일이 없다고 한다. 나뿐만 아니라 우리 모두는 이제 성인이 되어 가족을 이루고 자녀를 두게 될 것이다. 이에 청소년기의 일탈을 예방하고 인생에서
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가족문제 : 임상사회 사업사례, 학문사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 가족문제란
2. 현대사회에서 아동을 포함한 다양한 가족문제
1) 가족의 부부갈등 문제
2) 부모-자녀관계 문제
3) 노인 소외현상
4) 가족구성원의 개별
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부모가 되기 위한 노력
Ⅱ. 가정폭력과 정신건강
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력이 가족들의 정신건강에 미치는 영향
1) 외상후 스트레스 장애
2) 우울증
3) 가정폭력이 아동에게 미치는 영향
4. 예방 및 문
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가족치료 이론
1. 정신분석적 가족치료
2. 주요인물에 대한 묘사
3. 구조적 가족상담.
Ⅶ. 이혼 가정의 부모, 자녀를 위한 연구
1. 이혼가정 자녀를 위한 부모교육 프로그램.
2. 청소년들의 회복을 위한 집단상담..
Ⅷ. 이혼가
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갈등이 적어지며 관계가 개선되는 것 같다. 하지만 또 다른 연구자들은 연령 증가 자체보다 자녀의 성인으로써의 지위 변화가 부모-자녀간의 관계 개선에 공헌하는 것이라고 주장한다.
셋째, 부모와 자녀의 연령차가 적을수록 일반적으로 관
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가정을 만든다
사례4 -부모와 자녀의 win-win게임
Ⅳ. 보다 나은 부모-자녀 관계 개선 방안
1. 우리 가족만의 문화를 형성할 수 있는 방안
2. 자녀와의 바람직한 대화
3. 바람직한 부모의 양육태도
4. 가족 갈등의 해결 방법
Ⅴ. 결어
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가정내 폭력의 요인에 관한 연구\", 동아대학교 사회학과 대학원 석사학위논문.
장혜순(1996), \"가정폭력이 자녀의 폭력성향에 미치는 영향\", 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
전성일(1996), 청소년의 정신적 장애와 폭력화 현상, 오늘
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관계를 형성할 수 기회가 되기도 한다. 그 외 레스파이트 서비스를 실시하는 기관도 있다. 이러한 프로그램은 장애인을 일시적으로 보호함으로써 장애인 부모가 편안한 부부만의 시간을 갖아 부부관계를 강화하고 장애인의 24시간 보호로 인
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