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가족통합 활동을 지원하여 가족중심의 사례관리와 심리/정서적 개입이 필요한 한부모 가정에게 치료를 지원한다.
- 푸른방과후교실
푸른방과후교실은 강서구 지역의 맞벌이 혹은 저소득 가정의 아동들이 방과후 시간을 즐겁고, 알차게 보낼
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가족이 지닌 변모된 가치관, 여성취업의 확대 등으로 자녀세대에만 부양을 기대할 수 없게 됨에 따라 노후가 불안한 상태에 놓이게 되었다. 그리고 여성노인들은 신체적으로는 잦은 자녀출산과 아동양육, 심신장애 및 노인보호 등 과도한 보
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관계증진사업 (가족상담)
2) 가족기능보완사업 (다문화 가정 청소년의 적응력 및 역량 강화를 위한 멘토링 프로그램 ‘두빛나래’)
3) 가족문제해결/치료사업 (청소년 사회봉사명령 프로그램 ‘봉프’)
4) 부양가족 지원사업 (장애아동문
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: Baumeister의 자기로부터의 도피로서의 자살
[청소년 자살의 원인]
1.발생요인
1) 심리적 요인
2) 가정환경 및 가족력 요인
3) 친구 요인
4) 학업 및 사회환경적 요인
2.이론적 분석
1) 사회학적 관점
[청소년의 실태]
Ⅲ.결론
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관계
3. 한국의 재택․순회교육 발전 과정
4. 일본의 재택․순회교육 발전 과정
Ⅲ 재택․순회교육 교사의 자질과 역할
1. 재택․순회교육 대상자와 담당교사
2. 재택․순회교육 교사의 자질
3. 부모와의 상호협력
4. 재택
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장. 청소년기의 학업과 진로
제1절 청소년과 학업
제2절 청소년과 진로
11장. 청소년기의 가정
제1절 청소년과 가족관계
제2절 부모의 양육스타일
제3절 가족갈등과 의사소통
제4절 청소년기 자율성
제5절 가족 구조의 변화
12장. 청소
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부모가 생존해 있음에도 불구하고 버려진 아동의 경우 생존한 부모와의 관계가 이후 아동의 발달에 지속적인 영향을 미칠 수 있다. 또한 부모가 생존한 아동의 경우 가족으로의 복귀 가능성도 배제할 수 없으며 실제로 가정의 경제적 여건이
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아동의 뇌성마비, 정신지체, 간질, 학습기능장애 또는 다른 뇌의 장애와도 관련이 깊다. 십대의 미혼모나 그 아기가 다른 성인 미혼모에 비하여 더 어려움을 겪는 가장 큰 이유는 십대들이 임신에 대한 지각이 늦어서 제대로 식사를 하지 않거
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장애인 서비스
2. 정신건강증진 서비스
3. 아동청소년 정신건강 서비스
4. 기타
Ⅲ. 실습일정
1. 전체 실습 일정
2. 근무시간
3. 주별 실습 내용
4. 실습수퍼바이져
Ⅳ. 주요 실습 내용
1. 주간지지 프로그램 보
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가족, 직장, 학교, 지역공동체
□ 하위체계 : 집단내에 동일한 관심사나 성향을 중심으로 형성된 하위집단
□ 공유영역 : 집단체계에서의 행동유형과 상위체계의 행동유형 중 양체계가 합의를 한 관계양식
□ 투입
- 과업관련 투입 : 집단구성
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