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아동이 부모의 행동을 닮아감
- 보상
보상심리, 자신의 약점을 들키지 않으려고 노력, 강점을 더 부각시키려는 행동
예) 내적 자신감이 부족할 때 -> 비싼옷, 고급 승용차
- 무효화
죄책감을 일으키는 행동 -> 모효화 위해 형식적인 의식 하
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관계 확대
3) 자아정체성 확립
3. 청소년기의 특정행동에 따른 심리적 문제와 문제행동
1) 우울증
2) 자살
3) 섭식장애
4) 일탈행동
5) 문제행동
4. 청소년기의 특정행동의 해결방안으로서 사회복지적 실천방안
1) 학교상담의 확대
2) 청
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가족원간의 선들은 관계의 본질과 특성을 나타낸다. 예를들어 사회복지사는 “갈등”과 같은 서술적인 단어나 문구를 선 바로 옆에 써 놓을 수 있다. “당신 부모와의 관계는 어떠한가?” 혹은 “ 가족 중 당신에게 가장 가깝게 느껴지는 사
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장
5. ‘등교거부’에 대한 행동주의 이론의 입장
6. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 증상의 표출
2) 방어기제
3) 사례
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안과 사례
1) 역할연기
2) 행동연습
3) 자기
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관계를 설립, 삶의 방식에 대한 보다 넓은 이해력 고취
3) 사이코 드라마 학파 - 억눌린 감정을 배출하고 통찰을 하도록 돕고, 새롭고 더 효과적인 대안행동을 배우도록 함
4) 실존이론 - 자기 인식을 극대화하고, 성장에 방해가 되는 요
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가족구성원과 직장, 사회의 동료나 친구들과 부딪히는 현실의 삶 속에서 이루어진다. 자신의 가정, 학교, 사회생활의 다양한 대인관계 속에서 훈련의 내용을 적용하여 자신을 끊임없이 지켜보는 가운데 자신을 힘들게 하는 어려움으로부터
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가정에서의 실천이 중요하다.
출처 : Rudolf Steiner의 유아교육론 연구/김성원, 대구가톨릭대 대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4)
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4. 활동-운동 양상
5. 수면-휴식 양상
6. 인지-지각 양상
7. 자아인식-자아개념 양상
8. 역할 관계 양상
9. 성-생식 양상
10. 스트레스 대처 양상
11. 가치-신념 양상
신체적 사정
산욕기 매일 사정기록지
결론
-참고문헌-
◎간호사정
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장을 그 이유와 함께 서술하시오.
지역사회복지론 3] 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안에 대해 서술하시오.
1. 코로나19로 인한 지역사회의 돌봄 공백
2. 지역사회의 돌봄
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부모 가정, 저소득층, 장애인 등 다양한 클라이언트의 특성을 고려한 맞춤형 지원이 필요하며, 개입 후에도 지속적인 평가와 피드백이 이루어져야 한다.
사회복지 실천 과정은 우리 사회의 복지 수준을 향상시키는 필수적인 과정이다. 이를
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