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장애아동에 대한 사회복지전문직의 개입
1)장애아와 가족의 상황
-장애아동과 그 가족이 안고 있는 문제는 지역과 교육, 복지, 의료, 노동 등의 전반적인 장에서 장애아(인)에 대한 권리보장, 발달보장, 인격존중 사상이 관철되지 않은 점에서
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동돌봄의 기능
2. 아동교육의 기능
3. 예방의기능
4. 가정의 지원 및 보상기능
5. 지역사회의 효율적인 조직기능
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가족관계의 특징
3.가족관계의 특징이 자신의 성격, 발달, 인생의 선택 등에 미친 영향
(1) 이혼가정의 특징
(2) 자신의 성격, 발달, 인생의 선택 등에 미친 영향
1) 성격에 미친 영향
2) 발달에 미친 영향
3) 인생의 선택 등에 미친 영향
Ⅲ.
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관계에 대한 최근의 연구결과를 보면, 유아기에 원만하지 못한 또래 관계를 경험한 유아들은 아동기이후 사회적정서적 적응이나 성격발달에 심각한 장애를 겪고 있다. 유아는 성장하면서 자연스럽게 가정에서 또래 집단으로 옮겨져 그 구성
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장애를 극복하고 개성을 신장시켜 사회에 바람직하게 참여토록 함으로써 장애학생 개인의 삶의 질을 높이는 데 있다는 특수교육의 목적과도 같은 맥락으로 보아야 할 것이다.
참고문헌
김순애(2009), 자폐아동의 사회성 발달을 위한 놀이치료,
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교육대학원.
국선자(2000). 부모의 양육태도와 자아존중감 및 진로의사결정 유형과의 관계. 석사학위논문, 홍익대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 영향을 미치는 양육태도
2. 아동발달에 영향을 미치는 양육태도 4가
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장이 되지만, 동네 친구들과의 사귐도 중요하다. 아동의 문제 행동은 또래와의 상호 작용의 형태와 밀접한 관련이 있다.
난폭한 행동이나 자폐증적, 사회적 문제 행동은 물론이고 틱 장애 등과 같은 신경증적 행동도 또래와의 관계와 상호적
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교육의 장인 가정에서도 그 구조와 기능면에서 전통적인 가족 기능이 상실되었다. 즉 핵가족화, 부부 중심의 가족 관계, 여성의 사회진출, 이혼의 증가, 부모 기능의 상실, 유기 및 별거 등이 증가함에 따라 소년소녀가장 가정, 편모가정, 편부
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가정에서의 학습지도 방안
1.장애아동의 가정지도의 필요성에 대해서 인식한다.
2.인지발달의 기본이론에 대해서 이해한다.
3.가정에서의 학습지도 방안에 대해서 안다.
특
수
교
육
의
실
제
및
가
정
에
서
의
생
활
지
도
4.성공적인 통합교육
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교육」, 양서원, 1989.
이차숙, "탁아와 영유아발달", 양옥승편, 「탁아연구」, 양서원, 1991.
임재택, "유치원과 보육시설의 바람직한 위상정립 방안", 우리아이들의 보육을
걱정하는 모임, 「21세기의 영유아보육」, 한울, 1993.
장인협, 「아동복
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