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분류 전 의뢰전 중재)
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평가를 위한 아동연구팀에 아동을 의뢰 - 분류 전 의뢰전 중재
6) 공존성 : 하나의 심리적 장애를 가진 아동들은 다른 장애도 가지기 쉽다는 사실. 한 가지 이상의 공동 장애를 가진 아동들은 한 가지 장애만을 가진 아
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증후군
◈ 아스퍼거 증후군 아동의 정의 및 진단 기준
◈ 아스퍼거 아동의 특징
◈ 아스퍼거 아동의 전반적 특성
◈ 아스퍼거 아동의 부모역할
자폐증
◈ 정의
◈ 원인
◈ 증상
◈ 치료방법 (Treatment)
◈ 자폐증 자가 진단법
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4] 심리적 장애에 대한 견해
4. 이상심리학의 역사
1) 이상행동에 대한 역사적 견해
2) 일탈에 대한 관점들
3) 이상 심리학의 역사
5. 이상행동을 설명하려는 제이론
1) 이상심리학의 이론
6. 신경증과 정신병의 특성 비교
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장애인 실태조사」, 한국보건사회연구원, 1995.
일본 후생성, 「후생백서」1998. Ⅰ. 장애인의 정의와 특성
1. 장애인의 개념
2. 장애인의 특성
1) 사회환경적 특성
2) 자아의식의 특성
3. 장애의 분류
Ⅱ. 장애인 복지제도의 현황
1. 장애
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아동으로 하여금 문제를 발생시키지 않도록 문제유발 환경을 새롭게 조성하는 것
(3) 아동상담의 종류
① 개별상담
② 집단상담
③ 부부상담
④ 가족상담
⑤ 지역사회조직
다. 치료
(1) 개념
(2) 치료방법의 종류
놀이치료/치료놀이/음악
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역할
Ⅳ. 정신병원에서의 사회사업
Ⅴ. 포괄적인 정신건강 서비스 요소
Ⅵ. 정신장애의 진단 및 통계 편람
Ⅶ. 정신장애에 대한 관점
1. 생물학적 설명
2. 심리적 설명
3. 사회환경적 설명
4. 체계/ 생태학적 견지
*참고문헌
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아동복지시설의 발전을 위해서는 이에 대한 정부의 지원이 많이 필요할 것 같다. 1.아동양육시설
아동양육시설의 배경과 의미
아동양육시설의 목적과 기능
아동양육시설의 분류
양육시설 아동의 특성
아
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아동발달, 권민균 외, 창지사(2013)> 1. 유아기 발달 특성을 신체, 언어, 인지, 정서 등 영역별로 설명하시오.(40점)
*유아기 신체발달
*유아기 언어발달
*유아기 인지발달
*유아기 정서발달
2. 유아기 전반적인 발달을 도모하는 부모
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아동복지제도
3. 아동복지와 아동복지 서비스
1) 아동수당
2) 요보호 아동을 위한 아동복지
4. 아동보육제도
1) 엔젤플랜
2) 긴급보육대책 5개년 사업
3) 아동육성계획
5. 아동복지의 최근동향과 특성
6. 결론
Ⅲ
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아동 정신병리의 진단평가, 학지사 Ⅰ. 지능의 개념
Ⅱ. Sternberg 의 삼원지능이론
1. 분석적 지능
2. 경험적 지능
3. 실제적 지능
Ⅲ. Gardner의 다중지능이론
1. 음악적 지능
2. 신체-운동학적 지능
3. 논리-수학적 지능
4. 언어적 지
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