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논문 123건

장애인 고용 촉진 등에 관한 법률은 운영되어야 한다. 한편 장애인은 성별, 연령별, 그리고 장애 유형별로 일상생활이나 취업 및 교육 등에 있어 다양한 욕구를 가지고 있으므로 이러한 장애인의 특성과 욕구에 맞는 다양한 서비스를 제공해
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
장애인훈련생의 중도탈락률 사유 54 [표 4-1] 장애인직업훈련생 연구대상자 59 [표 4-2] 장애인취업생 연구대상자 59 [표 5-1] 훈련생 인구통계학적 특성 64 [표 5-2] 훈련생 지역센터별 교육기간의 적절성 68 [표 5-3] 훈련생 장애등급별 직
  • 페이지 109페이지
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  • 발행일 2009.10.20
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  • 저자
2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397) 히스토피아 닷컴 (www.histopia.com) 세계무형유산 (www.unesco.co.kr) I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사 (http://cafe.naver.com/iba2005) 
  • 페이지 67페이지
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  • 발행일 2009.09.18
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  • 저자
치료의 개념 6 2) 집단미술치료 7 3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8 2. 학교부적응 9 1) 학교부적응의 개념 9 2) 학교부적응 발생원인 10 3) 학교부적응 청소년의 행동특성 12 3. 자아존중감 12 1) 자아존중감의 개념 12 2) 자
  • 페이지 81페이지
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자
아동에게 질 높은 서비스가 가능할 것이다. 한국교육개발원이 매년 발표하는 교육통계분석 자료집을 보면 2005년 현재 초등학교 학급당학생수가 평균 31,8명이다. 지역아동센터 내에는 과잉행동의 진단을 받은 아동이나 과잉행동의 증상을 보
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
치료적 관계를 포함한 자기애적 방어 조직을 재조직할수있게 하는 특성은 기본적 신뢰 라는 용어로 서술되었다. 치료자는 치료적 관계를 그의 자기애가 방어적 조직안에 포함시키려는 환자의 시도에 직면하여 환자의 자기애적 취약성의 영
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
장애인, 그들은 누구인가?”, 목회와 신학 4월호, 두란노, 1996 I.서 론 A.문제의 제기 B.연구의 방법과 범위 II.장애인의 실상 A.장애인에 대한 이해 1.장애인의 정의와 특성 2.장애인에 대한 성경적 바른 이해
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육 혁신을 위한 교사참조요목 개발과 적용방안. 가톨릭대학교. 백영배(2000). 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원. 사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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치료사들은 자신의 작업 수행 및 학교, 집, 지역사회 배경에 참여하는데 어려움을 겪고 있는 아동의 감각통합기능을 평가 하는 것이 좋다. Ⅰ. 서론 1.배경 및 필요성 2.목적 Ⅱ.연구 방법 : 연구대상, 연구도구, 연구절차 1.연구대상 2.
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  • 발행일 2012.03.21
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장애인종합복지관의 프로그램의 특성과 추이 5. 일본의 장애인직업센터의 직업재활 프로그램 Ⅲ 우리나라의 직업능력개발훈련 현황 1. 직무 구성 요소의 변화 2. 우리나라의 직업능력개발훈련 3.장애인 직업능력개발훈련 Ⅳ 연
  • 페이지 65페이지
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  • 발행일 2008.10.13
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