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적 생각이 실제 행동에 적용되도록 한다.
8) 합리적 인생관 확립
이상의 결과를 보다 일반화될 수 있도록 하여 내담자가 합리적인 사고와 자기언어에 근거해서 삶을 살아갈 수 있도록 한다.
3. 상담자의 기능과 역할
① 내담자의 문제를 장애
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문제연구소(1995). 한국사회의 여성장애우 문제와 해결책.
정무제2장관실(1995). 여성백서.
한국사회복지협의회(1989). 사회복지법전.
한국여성개발원(1985). 여성회관의 효율적 운영방안에 관한 연구.
한국여성개발원(1988). 여성회관 사업프로그램
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접근에 따라
2) 구체적인 학교교육의 실현 면을 중심으로
5. 학교경영의 특수성
1) 목적의 면
2) 인적 구조의 면
3) 전문성의 면
6. 학교경영의 자율성과 책무성
1) 학교경영의 자율성
2) 학교경영의 책무성
7. 교육복지 실현을
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사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 1. 시작하며
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 원칙
1) 통제이론
2) 인간
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접근방법은 사회
문제가 정신적 결함이나 정신질환, 불충분한 교육, 불완전한 사회화 등에
의해 나타나는 것으로 보고, 비정상적이고 환경부적응적인 사람이나 상황
에 초점을 둔다. 이러한 사회적 방해나 장애요인은 일종의 질병 혹은 병리
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사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안
1) 인지행동 훈련
2) 놀이치료
3) 부모교육
4) 미술치료
3. 나의 의견
1) 조기진단 및 치료의무
2) 구체적인 정책제시 및 홍보
3) 지역사회와의 연계 및 치료비용 지원
4) ADHD 아동 ? 청소년 정신건
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적, 직업적 성취나 사회적 의사소통을 방해한다.
C. 만약 운동성 언어 결함이나 감각성 언어 결함이 있다면 말하기 장해는 통상적으로 이러한 문제에 동반되는 정도를 초과해서 심한 정도로 나타난다.
말더듬는 아동의 경우는 언어치료가 실
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문제점으로 지적될 수 있다.
요약하면 우리나라는 지난 60년 이후 아동복지사업이 시작되어 보건, 위생, 교육 영양 등의 면에서 커다란 발전을 가져왔으나 근래에 와서 전통적 가치나 도덕윤리의 붕괴, 가정해체 등으로 경제 사회적 원인에
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아동복지의 전망과 과제
현 정부는 '참여복지와 살의 질 향상'이라는 국정과제를 설정하고 아동 및
가족복지의 비전을 '가정 친화적 사회 환경에서의 건강한 가족생활 영위'로
제시하였다(참여복지기획단, 2004). 특기할만한 것은 아동 및 가족
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가정의 복지욕구와 실업 대책, 여성실업자 가정의 복지욕구와 실업대책 세미나, 대통령직속 여성특별위원회
▷ 사회과학연구소(1996), 도시빈곤과 부산의 발전, 부산여자대학교
▷ 조병은(1996), 한국여성노인문제에 대한 이론적 고찰, 여성연
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