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아동발달 】 / 창지, 유효순지음(2003) I. 서론(사회학습이론에 대한 개관)
II. 사회학습이론의 기본이념 및 개념
1. 인지
2. 자기 효능감
(1) 자기 효능감의 개념
(2) 자기 효능감의 속성과 구조
① 생성적인 능력으로서의 자
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문제에 대해서는 담임교사와 논의해야 하므로 3체계 접근이 요구된다. 아직 학교사회복지를 실시하는 데 제도적인 뒷받침이 없기 때문에 학교사회복지를 이해하는 교사를 만나게 되면 사업이 확장, 발전되고 그렇지 못하면 곤란을 겪게 된다
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가정과 같은 분위기를 내는 그룹홈을 활성화 시키는 것이 지역사회 복지와 통합되는 길이 될 것이다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지개론 한인영, 권금주 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.02
인권 관점에서 보는 장애인복지 유동철 저 | 집문당 | 2014.08.17
사회
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아동의 문제해결에 적합한 서비스를 제공하지 못함은 물론 이로 인해 전문화된 시설개발이 저해되고 있다. 따라서 아동상담소마다 아동의 시설 보호 결정조치를 담당할 전문가 회의(의사, 행정가, 가정부모, 사회복지사 포함)에서 결정하도
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사회복지사무소 시범사업에 대한 기대」.
- 김진학. 「우리나라 실정에 맞는 공공사회복지전달체계 개선방안 - 사회복지사무소 설치를 중심으로」.
- 심재호. 「공적 사회복지전달체계의 재편방안 - 사회복지사무소 설치를 중심으로」.
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정이다. 우리나라의 사회복지관을 중심으로 시행중인 노인, 장애인, 아동을 대상으로 한 재가복지사업, 정신장애인을 위한 지역사회정신보건센터, 장애인종합복지관에서 장애인을 대상으로 하는 지역사회중심재활사업(CBR) 등은 서구의 탈시
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가정에서 보호양육 할 있도록 필요한 조치를 하는 것
아동의 보호를 희망하는 자에게 보호를 필요로 하는 아동의 보호를 위탁하는 것
보호를 필요로 하는 아동에 적합한 아동복지시설에 입소시키는 것
약물 및 알코올중독, 정서장애, 발달
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아동과 입양부모의 적응이
이루어질 수 있고 입양 후에 발생하는 의료적 문제와 파양 등의 문제에 적절히 대처할 수
있어야겠다.
Ⅲ. 참고문헌
-구자헌. 1968. “아동복지”. 서울: 한국사회복지연구소.
-구자헌. 1991. “한국사회복지사”. 서울
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사회사업이 유용하게 사용되고 있다.
8. 결 론
집단사회사업은 집단과 집단의 역동성을 잘 활용하여 개별성원들의 문제를 잘 해결하고 목표를 달성하게 돕는 방법이다. 즉 프로그램 활동을 통해 집단사회복지사의 도움으로 손상된 사회적 기
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문제점에 대한 대안으로서 그룹 홈, 주간보호, 단기보호 등 다양한 서비스 프로그램들을 도입하여 탈시설화 경향을 추구하고 있는 실정이다. 우리나라는 사회복지관을 중심으로 시행중인 노인, 장애인, 아동을 대상으로 한 재가복지사업, 정
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