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아동학대의 문제점과 대책에 관한 연구」, 국제교육정보연구, 명지대학교 국제교육정보연구센터, 2001.
6. 정용충,「아동학대 현황과 대책」, 논문집, 평택대학교, 2001.
7. 주소희,「이혼가정자녀의 부모 이혼 후 심리사회적응을 위한 프로그
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적 상처를 입게 되는 것이다.
5) 집단따돌림 문제 학교사회복지적 대처 방안
집답따돌림의 문제는 아동을 둘러싼 다양한 체계들이 통합, 대처하지 않으면 안된다. 집단따돌림이 학교 내에서 주로 발생함을 주시하고 집단따돌림 문제 대책에
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촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치료의 방법
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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적기 특수교육을 통해 개인의 요구를 충족시켜주고 주장애로 인하여 일어날 수 있는 부수적인 장애를 예방한다는 차원에서 중요하다.
참고문헌
김경민 외(2013). 장애위험유아의 장애 진단에 관한 어머니의 경험. 특수아동교육연구.
김정은(201
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적 함구증 아동의 진단기준을 다음과 같이 정의한다(이근후 외 역, 1995).
① 다른 상황에서는 말을 할 수 있음에도 불구하고 특정한 사회적 상황에서는 지속적으로 말을 하지 못한다.
② 장애가 학업적, 직업적 성취나 사회적 의사소통을 저해
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가정의 아동문제
3. 맞벌이 부모의 아동을 위한 정책
1) 탄력적 보육프로그램의 개발
2) 경제활동참가의 유인
3) 정부의 관리감독체계의 확립
4) 보육에 대한 국가적 사회 책임
4. 맞벌이 부모의 아동을 위한 나의
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사회융합멀티미디어논문지.
김혜정(2019). 다문화가정 영. 유아를 대상으로 한 언어연구 경향 분석. 석사학위논문, 총신대학교 일반대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 아동의 교육환경이란
2. 아동교육과 관련된 교육문제 사례 - 다
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문제점으로 지적된다.
사후관리, 전문적 지속적인 서비스
3. 입양사업의 과제
① 입양대상 아동의 발생 예방
- 입양대상 아동이 발생하지 않도록 미연에 방지하는 것이 더욱 중요
- 가정의 복지를 위한 정책과 서비스 강화
- 십대 미혼모의 발
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가정위탁 보호사업의 취지 및 아동양육 상 필요한 지식 등을 얻도록 교육을 실시하여야 한다.
(4) 위탁아동 배치 및 사후관리
시·군·구의 아동복지지도원 및 가정위탁지원센터 등은 매월 또는 분기별로 위탁가정을 방문하여 아동의 적응상태
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사회의 변화와 발전과정을 인식하도록 하며, 적합한 관계를 형성유지해 나가도록 도와줄 필요가 있다. 특히 장애 아동의 통합이라는 특수교육의 방향에서 자신들이 살고 있는 지역사회를 바르게 이해하고 접근하도록 도와주는 것은 앞으로
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