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아동 및 청소년 교육지원 프로그램이 필요하다. - 지역사회네트워크를 통한 전문적 학습지원프로그램과 방과 후 활동 프로그램이 필요 - 다문화 청소년의 특성과 발달, 연령별 수준에 적한 교육과정과 교육운영방식을 제공 하여야 함 - 이주
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  • 등록일 2015.11.24
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다문화가정의 교육이 대부분 그들로 하여금 한국사회에 적응 할 수 있도록 돕기 위한 내용과 방법에 집중되어 있다. 특히 다문화가정의 아동들에게 학교교육에 적응하기 위한 방법을 제시할 뿐 가정에서의 교육과 학교교육의 차이에서 혼돈
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  • 등록일 2022.08.05
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다문화 교육이 필요하다. 참고문헌 오채선(2008). 유아 다문화 교육의 현실과 교육적 대한. 아동교육학회지. 장혜진(2010). 유아를 위한 다문화 교육의 새로운 방향성 탐색. 아동교육학회지. 김승희(2008). 그림책을 활용한 다문화교육활동이 유아
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  • 등록일 2013.11.14
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교육과정에 의해 교육받은 성인들이 지금 교사의 역할, 방문지도사의 역할을 하고 있기 때문이다. 따라서 아동 다문화 교육을 하기에 앞서서 방문지도사나 교사들의 다문화적 역량 수준을 높이는 작업이 우선되어야 한다. 다문화적 역량(multi
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  • 등록일 2011.08.04
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다문화가정의 현황 및 생활 특성 3. 다원화가정 지원 현황 Ⅲ. 외국의 다문화 가정 지원 1. 일본 2. 독일 3. 캐나다 Ⅳ.다문화가정의 통합전략 1. 다문화가정의 교육 프로그램 개발 2. 학교와 가정을 연계한 아동교육 3. 다문화가정에 대한 경제적
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  • 등록일 2011.01.20
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논문 210건

아동 및 청소년은 522명으로 낮은 취학률을 보이고 있다. 이들 중·초등학교 취학률은 85.7%, 중학교 취학률은 49.1%, 고등학교 취학률은 6.6%로 연령의 증가에 따라 낮은 취학률을 보이고 있다. 학교 중도 포기율은 국내 학생의 10배에 달하는데, 이
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  • 발행일 2009.05.20
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교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational
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  • 발행일 2012.11.21
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교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24
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  • 발행일 2009.07.31
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다문화가정자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다. 다문화가정아동에대한교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는 역
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  • 발행일 2014.04.10
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다문화가정의 형성 (1) 다문화가정의 개념 (2) 다문화가정의 현황 및 실태 (3) 다문화가정 자녀의 성장과 환경의 주요 특징 2. 자아정체감 (1) 자아정체감의 형성 및 발달 (2) 자아정체감에 영향을 미치는 요인 3. 사
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  • 발행일 2011.05.13
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취업자료 548건

로 다문화 아동들을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고, 이를 다양한 교육 현장에 적용할 수 있는 방법을 제시할 계획입니다. 4.기타 사항 한국외국어대학교는 다문화 교육과 언어 발달에 대한 깊이 있는 연구를 진행하고 있는 대학입니
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  • 등록일 2025.02.16
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술교육 방안을 제시하는 전문가가 되고 싶습니다. 아울러 다문화 및 특수교육 아동의 교육 격차 해소를 위한 통합 미술교육 프로그램 개발에 힘쓰고자 하는 바 사회적 다양성과 포용성이 점점 중요해지는 시대에, 미술을 통한 소통과 이해 증
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  • 등록일 2025.08.07
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  • 직종구분 기타
교육대학원에 지원했습니다. 특히 다문화 가정 아동과 특수교육 대상 아동을 위한 통합 교육 프로그램 개발에 관심이 많습니다. 앞으로 현장에서 얻은 경험과 대학원에서의 학문적 성장을 바탕으로, 모든 아이가 차별 없이 배움의 기회를 누
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다문화 교육 프로젝트에 참여함으로써 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들의 요구를 이해하고, 이를 반영한 교육 프로그램을 개발하는 데 기여했습니다. 제가 참여한 교육 프로젝트 중 하나는 다국어를 사용하는 이민자 아동을 대상으로
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교육 활동 보조, 행사 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다. - 유아교육 실습: 대학교 실습 과목을 통해 유치원에서 5주간 실습하며 교육 계획 수립 및 실천, 평가 등 실무 경험을 쌓았습니다. - 아동돌봄 센터 경험: 아동돌봄 센터에서 3개월간 아동
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