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장애가 있는 환자의 가족에게 발생할 수 있는 신체적, 심리적, 사회적 문제에는 어떠한 것들이 있는지 구체적으로 열거하고 설명하시오.
6.만일, 여러분이 위와 같은 상황에 처했다면 자신이 경험하는 어려움을 극복하기 위해 어떠한 노력
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아동의 발달 결과에 결정적인 영향을 미친다. 지적장애 진단을 받은 직후 가족들이 겪는 심리적 충격과 혼란은 상상을 초월한다. 본인이 상담한 많은 부모들이 초기에는 부정, 분노, 슬픔, 죄책감 등의 복잡한 감정을 경험하며, 이러한 감정들
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프로그램
(2) 교사의 역할
5. 장애아의 형제자매를 위한 프로그램의 필요성
6. 장애아동의 형제자매를 위한 지원 프로그램
자기소개
장점과 약점
같은 점과 다른 점
공통경험 나누기
감정을 확인하고 표현하기
공개 토론
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장애아동 부모가 경험하는 심리 정서적 충격은 스트레스에 대처하는 방법에 따라 부모마다 차이가 날 수 있다. 또한 장애아동 부모는 자녀를 가족의 구성원으로 인정하고 자녀에게 필요한 치료와 교육이 무엇인가를 모색하면서 현실적 계획
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으로서의 가치 및 자아실현을 이룰 수 있도록 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시해 보았다. 한 가정에 장애아동의 출현은 대부분
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장애아 어머니의 우울 정도와 그들 자녀의 자폐증상 간의상관관계, 소아청소년정신의학
방영심(2003) 자폐증 자녀를 양육하는 어머니의 심리적 체험연구, 서울여자대학교 대학원, 아동학과
문옥희(2000). 장애아 어머니들의 경험세계를 통해서
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아동교육연구』
한국특수교육연구회(2009). 『(최신)특수아동의 이해』. 경기도: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 겪은 스트레스 상황 : 부모와의 갈등
2. 내가 스트레스 극복을 위해 대처한 행동
3. 나의 경험과 특수아 가족의 삶
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가족기능 및 가족지지가 정신장애인의 사회적 적응에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2011
- 김진희, “지각된 가족기능이 자존감과 취업탐색행동에 미치는 영향과 방안” 상명대, 2010
- 양공실, “장애아동 가족지원 프로그램의 실태”, 영남대, 201
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충격, 부인, 슬픔, 분노 등의 부정적인 정서를 경험한다. 이러한 부정적인 정서는 장애아동의 진단초기에는 심각하지 않다가 장애인의 성장과 생활과정 동안 슬픔과 스트레스가 고조되어 장애에 대한 적응과 재조직의 단계에 이를 때까지 지
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경험한다. 일반장애아동이나 다른 장애유형(시각, 청각)의 아동보다 발달장애아동의 장애의 특성상 양육 요구가 더 크기 때문이다. 심리적 스트레스의 원인은 장애아동 어머니는 자녀의 장래와 가족들의 장래에 대한 무거운 부담을 느낀다.
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