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심리학 P 75~119. 서울. 학지사.
2. 이용승(2000). 범불안 장애. 서울. 학지사.
3. 윤순임외(1995). 현대상담.심리치료의 이론과실제. 서울. 중앙적성출판사.
4. 원호택(1997). 이상심리학. 서울; 법문사
5. 서울대학병원(2002). 진단과 계획 p 357~359. 서울.
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장애아 보육 의의 및 목적
Ⅱ. 교육 프로그램
가. 개별화 프로그램나. 전이 지원 프로그램다. 긍정적 행동 지원 프로그램
Ⅲ. 교육방법
가. 일반적인 교육방법나. 치료형태에 따른 교육방법
Ⅳ. 사례
가. 발달 장애 아동의 놀이 치료 사
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장애(⑪⑫)
#6. 낙상과 관련된 신체손상 위험성(⑬)
#7. 구강섭취 감소와 관련된 영양장애 위험성(②③⑭⑮)
Ⅲ. 결론
1.연구결과총정리 29
2.실습하면서 느낀점 - 제언 29
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아동학대예방협회 홍보자료 중에서 -
http://www.parksimon.com/welfare/child/child6.htm
*나의견해*
내가 사회문제중에 아동학대에 대한 조사를 하게된 이유는 평소에 관심도 있었지만 교수님이 여성이나 장애인 노인들과같은 사회 취약자로 분류 되는 사
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아동은 정상적으로 잘 자랄 수도 있고, 장애를 가지게 할 수도 있다.유아의 생물학적 출생과 심리적 탄생은 시간적으로 일치하지 않는다. 즉 유아는 출산에 의해 완성된 인간으로 태어나는 것이 아니라 생물학적 출생 이후 외부세계와의 관계
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아동학대
(3) 노인학대
2. 가정폭력범죄의 실태분석
1) 발생 현황
2) 관련 사례
3. 가정폭력 범죄의 효율적 대응방안
1) 예방차원
2) 개인적 대책
3) 사회적 대책
4) 가해자에 대한 대책
5) 처벌
4. 결론
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아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
⑷ 아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
⑸ 아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
⑹ 아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
⑺ 장애아동에 대한 종합적
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아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
⑷ 아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
⑸ 아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
⑹ 아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
⑺ 장애아동에 대한 종합적
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아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
⑷ 아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
⑸ 아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
⑹ 아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
⑺ 장애아동에 대한 종합적
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아동복지 실천방법이 개발되어야 한다.
⑷아동복지는 변화와 치료 서비스만큼이나 예방이 중요하다.
⑸아동을 위한 학교사회사업이 활성화되어야 할 것이다.
⑹아동복지 전문가의 전문성을 강화하여야 한다.
⑺장애아동에 대한 종합적인 서
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