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위한 교육 훈련을 실시한다. 또한 부모들에게 청소년 관련 정보를 제공하며 학교 어머니회와 연계 협력체계를 구축하여 간담회 등을 실시함으로써 여론을 환기시킨다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박태영, 아동복지시설이 나아가야 할 방향. 제22회 아동
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아동복지
남북의 통일 문제는 한민족이 공통된 소망이며 지상 과제로서 앞으로 민족공동체로서의 통일을 고려하지 않을 수 없는데 사회통합을 위한 전제로서 미래 통일한국의 주인공인 아동에 대해 보다 많은 관심을 가져야 할 것으로 보인
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장애물을 사정하고 극복하도록 도우며, 목적성취에 대한 초점을 유지하도록 해야 한다. 항상 계획된 대로 잘 진행되는 경우도 있지만 수행이 난관 없이 진행되는 일은 오히려 드물다. 목표 달성을 위한 개입이 시작되면 사회복지사는 이러한
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복지관
서봉연(1991) / 학습장애 진단과 치료교육, 인간발달연구회, 제 5회 / 심포지움 3-4.
이근매·김동연·이천세 편저(1995) / 자폐성 아동의 언어지도 / 대두 : 동아문학사
정신화(1987) / 어휘력 신장의 방법에 관한 연구 / 동아대학교 교육대학원
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학교사회사업의 제도화와 그 이후를 위해 사회복지계가 해야할 과제들
- 사회복지계는 학교사회사업의 제도화를 위한 사회행동을 보다 효과적으로 전개할 필요가 있다. 이를 위해 관련 학회 협회 등이 제휴하여 아동청소년 문제의 해결을 위
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회성을 발달시킨다.
참고문헌
◇ 국립특수교육원, 발달장애아 조기교육지도자료, 경기·안산 : 동교육원, 1995
◇ 석재은, 장애아동 부모교육프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 1993
◇ 유은
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향상시키는 방향으로 추진되어야 한다. 이를 위해서는 장애인의 삶의 질을 향상시키고 그들이 능력에 맞는 적합한 직종에 고용될 수 있도록 하여야 한다.
참고 문헌
1. 남상만 외 2인 공저, 장애인복지개론, 홍익재, 1997.
2. 신재명, 사회복지학
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장애인 교육은 매우 중요하다.
장애인 교육과 직업재활 프로그램은
①특수교육, 치료교육, 통합교육의 체계화와 통합교육의 활성화,
②장애아동의 조기특수교육과 고등교육기회의 확대 및 장애인 교육 전문인력 양성,
③장애인 교육과 직
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회적응력 및 의사소통능력 향상 정도
일지
사회복지사 관찰 평가
가족 농장 운영
참여정도
부모의 역할에 대한 인식 변화 및 내면화
일지
부모 인터뷰
부모상담 및 교육
개입정도
참여정도
교육커리큘럼
새터민 청소년에 대한 인식 정도
부모
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회 한국아동 복지학 2003
9. 김유순, 이영분, “실직자의 심리사회적 대처기능 향상을 위한 위기개입 프로그램 개발” 한국가 족사회복지학회 한국가족복지학 1998
10. 김기태, “케이스워크 실제에 있어서 심리사회적 접근방법” 부산대학교
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