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가정폭력이 더 이상 가정 내의 문제가 아닌 사회적, 법적인 문제라는 인식에서 국가가 개입하여 법을 적용하고 집행하는 과정에서 가장 중요한 역할을 하는 경찰, 검찰법원의 의식과 태도, 극 남성중심의 가부장적 가족제도와 교육, 생활방식
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가정 아동의 심리적 문제와 학교적응, 진주교육대학교 교육대 학원 석사학위논문
김성화(2008), 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원 석사학위논문
김혜숙(2008), 다문화가정 아동지도, 교육연구정보 54,
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가정 아동 및 부모부재 가정 아동의 학교적응에 영향을 미치는 위험요인 및 보호요인. 가톨릭대학교 심리상담대학원.
정해숙(2003). 저소득 편부모가족의 생활실태와 서비스 욕구에 관한 연구 : 대전광역시 저소득 편부모 가족을 중심으로. 한
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활동 지도교사 일반연수, 서울 한국청소년 개발원
김명희(1989), 놀이지도의 이론과 실제, 교문사
김재복 외(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사
경상남도교육청(1996), 학생야영수련활동 프로그램집, 창원 문성사
경상남도산청교육청(2003
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연계망(network)의 필요
2. 문제 규정
3. 경험적 근거
S 종합사회복지관의 사례
S 공부방의 사례
Ⅱ. 사업개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 필요성
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 목표
5. 프로그램 대상
6. 구체적 사업계획
(1) 프로그램 수행 및 수행방
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가정폭력 상담원의 전문성 부족
- 가정폭력 연계망 구축을 위한 전문적 지식 및 전문가들의 노력 부족
- 가정폭력 관련기관의 가정폭력 전담 부서 운영의 비활성화
- 가정폭력 상담원에 대한 전문교육프로그램 확충
- 연계망 구축을 위한
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활동(교육활동) 사례
1. 영어 낱말 쓰기 지도를 위한 언어 재료 추출
2. 교과서 단원의 차시별 구성요소 재구성
3. Web Board를 활용한 단계별 영어 낱말 쓰기 학습 활동 개발
Ⅲ. 놀이학습활동(교육활동) 사례
1. 쌀보리놀이
2. 봉숭아놀이
3.
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지도사는 자격의 전문성과 희소성을 함양하는 차원으로 능력의 심화를 통한 전문가로서의 역량을 중시하는 쪽으로 전개되어야 할 것이다.
장기적으로는 청소년지도사의 배치에서 청소년활동을 종합적으로 인정하고 그들의 일차적인 관심
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장애인복지정책이 전근대적 구호차원의 정책에 머물러 있을 것인가, 아니면 진정한 의미의 사회통합과 연대의식 속에서 이루어질 것인가 하는 근본적인 질문에 현실에 대한 객관적이고 냉철할 분석을 바탕으로 정책이 수립되어야 할 것이다
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활동에 필요한 교육과 훈련이 체계적으로행해지지 않고 있어 자원봉사자들의 교육이나 연수에 대한 욕구가 상당히 높음을 알 수 있다. 자원봉사활동에 있어 애로사항 중에서 자원봉사활동에 대해 조언이나 지도를 해줄 사람의 부재나 담당
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