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아동들보다 더 많이 나타내는 것으로 보고되고 있다. ADHD 아동들에게서 흔히 나타나는 문제들들 발달영역별로 제시하면 <표 3> 과 같다.
키워드
장애아동행동특성관찰일지, 선별척도와 ADHD아동 진단 검사지, 주의력 집중 결핍 아동의 관
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장애 아동교육, 서울 형설출판사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수문제풀이과정 학습전략, 서울 교육과학사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수-학습전략, 서울 교육과학사
박경애(1997) / 인지·정서·행동치료, 서울 학지사
박현
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외에 아동의 학습잠재력을 확인할 뚜렷한 대안적 도구가 제시되지 못하고 있다.
학습장애와 관련된 특성, 즉 기본적 심리과정상의 문제를 규명하기 위한 도구로는 특수교육진흥법의 진단ㆍ선별도구로 면시된 시지각발달검사, 지각-운동발달
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장애아동을 위한 자원봉사자의 자세 및 역할 >
* 자세
① 활동의 기준을 장애인아동의 재활에 두고 명확한 기준에 입각하여 행동.
② 장애아동도 동일한 인간이라는 시각 필요.
③ 장애.
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3) 자원봉사자 훈련
자원봉사자
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외의 고려사항
♧ 완전학습을 위한 수업전략이 가져올 수 있는 결과
(1) 학생변화
(2) 기타 변화
☆ 완전학습을 위한 수업모형
가. 수업 전 단계
나. 수업 단계
다. 수업 후 단계
◆ 완전학습의 평가 및 전망
♧ 정리
정신지체아동의 사정
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