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교육 방안에 대하여 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 자폐성장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
2. 정서 및 행동장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
III. 결 론
참고문헌
<
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교육 방안을 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 자폐성장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
2. 의사소통장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되
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교육 방안을 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 자폐범주성장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
2. 의사소통장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
III. 결 론
참고문헌
<함께
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교육 방안을 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 자폐범주성장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
2. 의사소통장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
III. 결 론
참고문헌
<함께
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교육
6. 부모의 양육 부담
7. 불리한 조건의 영유아에 대한 지원
8. 정부 행정관리 체제
Ⅴ. 보육의 공공성
Ⅵ. 보육의 서비스제공
1. 보육시설
2. 보육시설 종사자
Ⅶ. 보육에 대한 관점
1. 기본적 보육관점(저소득층 복지모델)
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교육 방안.hwp
3. 의사소통장애의 원인.hwp
4. 의사소통장애의 특성.hwp
5. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법.hwp
6. 자폐성장애의 개념.hwp
7. 자폐성장애의 교육 방안.hwp
8. 자폐성장애의 원인.hwp
9. 자폐성장애의 특성.hwp
10. 자폐성장애의 판별 및
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장애아의 발달 및 병리 특성에 관한 일 연구. 이화여자대학교 석 사학위 청구논문.
송지윤(1997). 애착장애 아동의 애착 Q-Set에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
이경숙(1997). 애착장애 아동의 특성과 부모-아동 관계 개선 프로그
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교육을 실시하지 못하는 시설의 경우 장애아동은 개인적으로 사설기관에서 고액의 수업료를 지불하고 개별교육을 받고 있어서 장애아 부모의 부담을 가중시키고 있었다. 따라서 재정적 인적 자원이 풍부한 대학부설 연구소나 국공립보육시
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교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
최성규 <B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판> 한국정서·행동장애아교육학회(
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효과
1) 문제행동 및 의사소통을 위한 기능적 의사소통 훈련의 내용
2) 기능적 의사소통 중재에 따른 문제행동의 감소에 미치는 효과
3) 기능적 의사소통훈련이 자폐성아동의 의사소통력 향상에 미치는 효과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고 문헌
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