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보육시설의 운영 관리, 양서원 보육교사 교육원 연합회
이연섭 외(2000), 부모교육, 정민사
김숙자(1989), 부모참여교육론, 교육과학사
김현주 외(2006), 현장중심 부모교육 -이론과 실제- I. 서론
II. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 구성 / 9
3) 개별화 교육 프로그램 / 10
4) 통합교육의 장점 / 11
5) 통합교육의 단점 / 11
6) 장애아의 측면에서 / 12
7) 일반유아의 측면에서 / 12
◈참고문헌◈.....................................13
◈참고사이트◈...............................
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프로그램 대상 뿐만 아니라 전체 지역아동들을 성범죄 및 위 험 상황으로부터 보호.
2)한부모/맞벌이 가정 아동들의 올바른 성에대한 인지 및 발달을 도모함.
3)한부모/맞벌이 가정 아동들의 안전 보호.
4)지역 내 성범죄 및 기타 범죄들을 예방
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산전준비 및 산후 아동 양육에 필요한 단기간의 출산 전후 서비스 제공 1. 다문화 가족의 개념과 유형
2. 다문화 가정 자녀의 현황
3. 다문화 가족 지원법
4. 다문화 가족 보호 및 개선방향
5. 다문화가족지원센터
6. 기관방문
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프로그램을 발표하였다. 상품 한 개당 일정 금액이 세이브 더 칠드런에 기부되고 이 모금액으로 다문화 아동 지원 사업을 후원하는 것이다. 롯데면세점 기부금은 다문화 가정 자녀들의 이중 언어 습득, 건강한 다문화적 정체성 확립 지원 등
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프로그램
견학프로그램
가족유대강화 프로그램
멘토링
편부모 가족 홍모
6. 예산계획
관
사업비
항
공동모금회 “편부모 가정 사회기능회복” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
인건
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통합적인 사고과정으로 발전시켜 나갈 수 있게 된다.
Ⅴ. 결론 및 제언
본 연구에서는 영유아 보육프로그램의 질적인 향상을 위한 방안으로서 영유아의 사고력 증진을 위한 교육 활동을 구안·적용한 것은 학부모의 교육적 요구 및 교육개혁
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프로그램 학습지 제작 활용
4) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 영상자료 제작 활용
4. 효과
Ⅴ. 정신지체아 수개념형성학습자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
1) 조작 방법
2) 수업과정에서의 실제(학
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장애아 교육, 대구대출판부
나운환(1998) / 장애인근로자의 고용문제와 과제, 직업재활연구 제8집
박희찬외(2001) / 직업재활사업운영매뉴얼 제4권 직업재활시설의 사업과 운영, 한국장애인단체총연맹
오길승(1996) / 통합고용의 이념과 실제, 장
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장애아동 부모의 교육 내용
1) 통합적인 사회 생활을 하도록 조언
2) 현실과 이상과의 관계를 적절히 조절
3) 문제 해결에 필요한 알맞은 지식, 기능, 태도를 안내
7. 개별화 가족 지원 계획(IFSP)
8. 장애아동 부모교육 프로그램
1) 프로그램
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