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보육법의 적용으로 보육에 대한 국가의 참여가 가시화되었다. 최근에는 현재 보육시설에 주고 있는 정부의 보육료 지원금이 내년부터는 영·유아를 시설에 맡긴 부모들에게 직접 지급하는 방식으로 전자카드에 지원금을 입금해 주는 바우처
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도전. 어린이교육비평.
김희연(2017). 유아교육에서의 교과 담론에 관한 일고. 생태유아교육연구.
장상옥(2017). 누리과정 교사용 지도서 분석 연구의 동향. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육
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통합보육을 위한 과제
1) 통합교육에 대한 인식제고
우리나라의 통합교육이 일반교사로부터 거의 외면 상태에 있다는 사실에 따라 일반교사와의 통합교육에 대한 인식제고가 요구된다. 통합교육은 일반 유치원 교사들에 의해서 교육이 주도
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나의 의견
1) 보육사업
2) 보육 행정의 전문화
3) 보육기관의 교육기능의 강화
4) 유아를 위한 보편적 보육의 기반 마련
5) 민간 보육 시설 지원 육성
6) 투명한 보육시설 운영
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보육과 사회화과정
제 1 절 아동의 사회화 과정
제 2 절 사회학습이론으로서 탁아와 아동의 발달
제 3 절 현대산업사회와 보육
제 3 장 보육제도의 구조의 기능
제 1 절 한국의 보육제도
1. 보육기관의 종류와 성격
2. 한국보육제도의 분석
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