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영화속의 주인공 찰리 역시 그렇다. 찰리는 아버지와의 불화로 집을 나와 철저하게 이기적인 삶을 살던 사람이었다. 그에게는 이제 세상에 혈육이란 없는 것이나 마찬가지였고, 의지할 사람도, 마음을 열 사람도, 기댈 사람도 없었다. 때문에
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영화 <오아시스>는 내게 불편한 감정을 주었지만, 그것은 영화가 아닌 내 내면에 있는 불편함에 대한 자각이었다. 기회가 된다면 주위 사람들에게도 적극적으로 추천하고 싶다.
4. 참고문헌
영화 오아시스 목 차
1. 편견은 전개를 비
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모습들 많이 힘들고 때론 즐거움도 있는 그런 모습을 보여준다. 요즘 영화처럼 이야기 전체 흐름이 재밌고 흥미롭게 끌고가거나 마법 같은 기적이 일어나지는 않지만 이 영화는 정말 장애를 가지고 살아가는 사람들에게 그리고 비장애인에게
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라는 결과도 있었습니다.
느낀 점
처음 과제를 시작할 때 장애라고 해서 시각 장애인, 청각 장애인, 지체 장애인 등을 찾아보기만 했었습니다.
하지만 영화를 보다보니 장애인들 중에서 전신 불구자도 많을 수 있겠다. 생각했습니다. 그리고
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장애인들의 인권이 침해 당하고 있음 느꼈으며, 장애인에 대한 사회의 인식과 정부의 복지 정책이 미흡하다는 것을 알게 되었고, 장애인에 대한 사회의 인식 개선과 정부의 복지 정책이 개선되어야 한다고 느꼈다. 또한 영화에서 샘이 재판관
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장애에 대한 정보는 “TV나 영화 등 대중매체에 의해서 가장 많은 영향을 받았다”라고 대답하였다 . 따라서 영화 속 장애인에 대한 이미지는 여타의 매체보다 보는 이들로 하여금 더 큰 영향을 줄 수 있다. 또한 영화는 현실 세계를 기반으로
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장애를 가진 사람이나 장애를 가지고 있지 않은 사람 모두 한 시민으로서 장애인도 정상인과 똑같은 한 시민으로서 정상인과 함께 한 지역사회 안에서 교회, 식당, 영화관, 체육관 등을 이용할 수 있으며, 정상인과 함께 일하고 놀면서 살아가
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장애를 가진 사람이나 장애를 가지고 있지 않은 사람 모두 한 시민으로서 장애인도 정상인과 똑같은 한 시민으로서 정상인과 함께 한 지역사회 안에서 교회, 식당, 영화관, 체육관 등을 이용할 수 있으며, 정상인과 함께 일하고 놀면서 살아가
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장애인의 권리도 충분히 보장받지 못하고 있다. 한국사회에서 장애인의 사회활동을 가로막는 장벽과 차별의 정도는 후진국 수준이다. 장애인 인권에 대한 시민의식이 많이 나아졌음에도, 여전히 장애인을 동정의 대상으로만 인식할 뿐 동반
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영화감상 등은 공동 거실에서 이루어지고 있었다. 또한 노래교실이나 문화행사들도 공동 거실 혹은 널찍한 장소로 이동하여 이루어지고 있었다. 이는 실제적으로 와상 노인에게 적용되고 있는 프로그램이 이루어지지 않는 것이다. 향후 여건
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장애인에게 영화 보여주기 캠페인을 기획했지만 진행에 큰 차질이 있었습니다. 장애인이 이동하기 위한 사회 인프라가 절실히 부족한 현장을 모르고 책상 앞에서 기획을 했기 때문입니다. 현대오일뱅크에서 모든 임직원이 연간 20시간 직영
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장애인 영화보여주기 캠페인]
2. [팀웍] 자기 개인보다는 팀과 조직을 우선 생각하며, 팀의 공동 목표 달성을 위해 협동하는 행동이 습관화 되어 있고, 다른 사람들과 함께 일해 본 경험이 풍부한 정도
[개인플레이보다는 팀플레이로 승
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넘어서서 교육자로서의 인격과 소양도 함께 길러내고자 합니다.
4. 기타
공부는 책상 위에서만 이뤄지는 것이 아니라고 생각합니다. 그래서 저는 틈나는 대로 통합교육 관련 세미나에 참여하고, 장애 관련 다큐멘터리나 영화, 에세이를 통해
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영화, 음악감상, 드라이브, 등산 , 운동 등이 있습니다. 요즘은 영어회화 공부에 푹빠져 있습니다. 회화 수업에서 만난 친구들과 선생님과 함께 같이 토론하고 술자리를 함께하고 가까운 곳에 여행도 다니면서 즐겁게 공부하고 있습니다.
특
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영화촬영을 위한 무대장치의 설치 등으로 점차 그 활동영역이 넓어지고 있습니다.
또한 심미적 요인 못지않게 기능적 편리성이 소비자에 의해 강력히 요구되고 있는 상황이 지속적으로 전개되리라고 봅니다.
이러한 시대적 조류애 편승하여
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