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장애인에 있어서 직업이 중요함에도 불구하고, 기술 이외에 앞에서 언급한 것 같은 문제들이 제기된다면 이는 교육이나 훈련을 통해서 학습이 되도록 함으로써 고용상태의 유지를 도모해야 할 것이다.
4. 정신건강 문제에 대한 현행 사회정
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장애인 취업 및 추수지도까지 담당하게 됨으로 학교수업과 현장업무까지 담당하게 되는 업무부담을 직업재활 상담사를 활용하여 가능한한 줄여야 한다. 그리고 전공과 운영을 마치 기업체의 전문기능공 양성처로 생각해 서는 안된다.
열두
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직업 재활, 사회기술 훈련, 가족상담, 가족치료 등을 제공하는 다양한 재활 프로그램과 서비스를 적극적으로 개발하여 시행하여야 한다.
3) 사회보장은 정신장애 문제를 예방할 뿐 아니라 정신장애인들이 사회에 적응하는데 필수적
현재 일부
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재활교육 (시각장애인의 완전한 사회참여를 위하여 기초재활교육 및 정보화교육 등의 재활교육은 물론, 검정고시교육사업, 인터넷마케팅훈련사업, 디지털영상속기훈련사업 등을 통해 직업전문인으로의 재활 자립을 촉진하고 경제적 안정을
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직업재활과정-
첫째, 정신장애인의 직업기술을 평가하고 직업상담을 하여 능력과 상황을 고려한 개별적인 목표를 세운다.
둘째, 그 직업에 필요한 적응훈련과 구체적인 직업기술을 훈련.
셋째, 경쟁적인 고용에 들어가기 전에 정신장애인끼
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장애인들이 집에서 출퇴근하며 낮 시간 동안에 이용할 수 있는 시설로서, 다양한 생활
훈련과 직업재활 서비스가 제공되는 시설
입소시설
-정신장애인들이 일정 기간 동안 입소하여 생활할 수 있는 시설로서, 입소 기간 동안 다양
한 생활훈
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현황에 관한 문제, 서비스 인력에 대한 문제, 재정 문제, 정신보건사업의 교육 및 홍보에 관한 문제 등이 있다.
따라서 공공기관과 민간기관과 연계가 이루어져야 하며, 사회복귀시설이 확대되어야 할 것이다. 더불어 지역내의 기관사이의 서
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직업적 기술이 부족해서 보다는 직업 책임감의 부족 (적극적인 참여 부족)과 사회성 부족(직장동료들과 좋은 인간관계를 맺지 못함) 때문이라고 알려져 있다. 이러한 점을 직업교육이나 재활과정에서 고려하여야 한다.
*정신지체 아동 교
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장애인에 대한 재활훈련 및 직업훈련 등과 같은 지원이다.
둘째는 자립생활을 유지하기 위한 지원활동이다. 일부의 장애인이나 노인과 같이 독립적인 자립생활이 불가능하고 장래에도 자립을 기대하기 어려운 사람들에게 있어서의 자립이란
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직업을 선택할 수 있도록 원조해야 한다. 그러므로 사회복지기관에서는 청년들을 위한 직업적성검사를 실시하고 직업훈련, 고용정보제공, 취업알선 사업 등을 전개할 필요가 있다.
6. 참고문헌 목록
· 김애순 『장 노년 심리학』시그마프레
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