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장애를 가진 범죄자들의 결함과 학습욕구에 대한 기능적인 평가
·기능적인 교육과정 (즉, 학생의 개별 요구를 충족시키는 것)
·장애인의 요구에 구체적으로 맞추어진 직업적 훈련 기회
·학생의 사전 교육 프로그램에 또한 투옥된 장애범죄
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장애 상태에 따라 정형 외과, 재활 의학, 신경 외과 등의 전문 의사, 물리 치료사, 작업 치료사, 심리 치료사, 사회복지사 등 관련 전문가들의 협력과 이를 위한 체제를 갖추어야 한다.
6) 평 가
가. 평가의 의의, 유의점, 주안점, 평가의 실제를
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장애) 진단
3. 뇌졸중의 치료
1) 응급처치
2) 뇌경색 치료
3) 뇌출혈 치료
4) 한방 치료
4. 뇌졸중 환자의 간호
1) 환자의 투약
2) 환자의 영양
3) 장기 환자의 간호
5. 뇌졸중의 재활치료
1) 재활치료의 목표
2) 급
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장애인의 심리적 빈곤은 바로 장애인을 둘러싼 사회환경의 개선 없이는 해결될 수 없다는 점을 기억해야 한다. 장애의 의미를 신체적 정신적 기능장애를 의미하는 손상, 기능손상에서 오는 능력장애, 손상과 능력 장애는 의료 및 직업재활의
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직업을 일찍 결정하라(직업)11. 실력이 있어야 행운도 따라온다(실력)12. 잠들어 있는 DNA를 깨워라(도전)13. 자신부터 변화하라(자기개혁)14. 자기를 낮추는 지혜를 배워라(겸손)15. 당신의 생각이 옳다면 굽히지 마라(소신)16. 자신이 누구인지 알
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확충
(2) 정보화교육
(3) 건전하고 생산적인 정보 활용
4. 정보격차 해소 방안
(1) 정보통신 인프라 확충을 통한 보편적 정보환경 조성
(2) 정보화 교육의 확산
(3) 건전하고 생산적인 정보 활용 촉진
(4) 취약계층의 소득창출
Ⅲ. 결론
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직업훈련
취업대상자 중 취업, 창업은 희망하나 직무수행능력이 부족한 자
-대상자의 특성 및 산업수요를 반영한 1개월 이상 1년 이하의 장단기 훈련 실시
-수강장려금, 근로학자금 대부등으로 참여자의 자기개발욕구 촉진
-훈련참여 대상자
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직업훈련
취업대상자 중 취업, 창업은 희망하나 직무수행능력이 부족한 자
-대상자의 특성 및 산업수요를 반영한 1개월 이상 1년 이하의 장단기 훈련 실시
-수강장려금, 근로학자금 대부등으로 참여자의 자기개발욕구 촉진
-훈련참여 대상자
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장애인들을 위해서 직업을 알선하여주고 직업을 구할수 있도록 적절한 서비스를 지원하는것들을 배우는 곳이다. 2～3년 뒤쯤이면 나도 직업을 구해서 나갈 것이다. 그곳이 센터가 되었든, 재활원이 되든, 복지관이 되든, 하지만 그 전에 먼저
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현황과 대처방안”, 법학논총(학술지명), 조선대학교 법학연구소
이호순(2003) -“여성범죄의 실태와 대책에 관한 연구”, 경남대학교- 대학원 석사논문
최옥채(2003) -“교정복지론”, 학지사
홍봉선(2004) -“ 교정복지론”, 현학사
edaily (http://w
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