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탈시설화의 지역사회복지 실천적 함의, 사회복지개발연구원,
사회복지개발연구, 2000
- 전재일 외.재가장애인의 복지실태와 개선방」.대구：사회복지개발연구원. 2000
- 이혜원, 노인복지론, 서울:유풍출판사, 2000
- 최성재,장인협, 노인복지학,
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탈시설화 이념과 정상화 이념은 외형상 유사점을 갖지만 동시에 많은 차이점을 가지고 있는 이념이라 할 수 있다.
Ⅳ. 결론
정상화와 탈시설화 이념이 현대 장애인 복지에 있어 주요 이념으로 부상하게 된 것은 가치관의 변화나 사회 변화, 인
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1. 탈시설화
1.1 개념 설명
탈시설화는 장애인, 노인, 정신질환자 등 사회적 약자들이 대규모 시설에서 생활하는 것이 아닌, 지역사회 내에서 자립적이고 독립적인 생활을 영위할 수 있도록 지원하는 사회복지 정책 및 운동을 말합니다. 이
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탈시설화 정책에 의해 퇴소하는 장애인을 위한 작업치료사의 직무 요구도 연구, 극동대학교 보건과학대학원.
2. 임종호(2020), 장애인복지론, 학지사.
3. 최혜원(2020), 중증장애인의 탈시설화 실현방안 연구, 부산대학교 행정대학원.
4. 김용득(201
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장애인복지론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019
이태헌, 김정석, 정하영 저, 한국사회의 ‘탈시설화’ 담론과 사회적 실천으로써 ‘커뮤니티케어’ 정책에 대한 고찰, 한국지방정부학회, 2020
신근효 저, 중증장애인의 탈시설화를 위한 장
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복지지출 수준의 결정요인 분석, 출판지 : 한국사회복지정책학회.
이은영. 지방자치제도가 지방자치단체의 사회복지예산에 미친 영향에 관한 연구, 출판지 : 가톨릭대 사회복지대학원. 목 차
I. 서론 ………………………………………
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복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ. 결론 및
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복지관-장애인지역사회재활시설 간 협력체계를 구축하여 종합적이고 통합적인 접근을 할 수 있어야 한다. 이를 위해 수행체계 간 협의체를 구축하는 것이 필요하다.
Ⅵ. 결론
장애청소년의 경우 일반 청소년과는 다른 측면에서의 다양하고
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장애인 직업재활 모델화 사업(사례 중심으로). (사)동안복지재단.
김형일 외(2002). 장애학생 전환 지원자료1, 2, 3. 국립특수교육원
노승윤(2002). 실기교육방법론. 서울: 양서원.
박희찬 외(1994). 장애인직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의
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론
1.연구의 필요성
Ⅱ.연구방법
1.연구대상
2. 연구 도구
3.자료 처리
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비교
2. 통합교육에 있어서 문제해결방안에 대한 인식 비교
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결 론
2. 제 언
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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