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장애인의성(性)
6. 기관소개 - 양지바른
Ⅲ. 결과 분석
1. 장애인을 바라보는 사회적 편견의 문제점
2. 사회적 편견이 지속되는 요인
3. 시설에서 발생하는 인권 침해
Ⅳ. 결론 - 이 연구가 미치는 사회적 영향
1. 장애인의
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장애인차별금지법에서의 고용차별 분석참조
○ 히가시 도시히로(2003), 장애인차별금지법 왜 필요한가?. 서울 한국장애인 단체총연합회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인차별의 개념
Ⅲ. 장애인고용차별규제의 의의와 필요성
1. 장애인 사회적 차
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장애인복지를 위한 원칙의 시작이라고 할 수
있다.
*참고문헌
- 국립재활원. 2007. <장애인과 함께 하는 활동보조서비스>
- 문선화 외. 2005. <장애인복지론>. 양서원
- 정순둘. 2005. <사례관리실천의 이해-한국적 경험->. 학지사
- 정무
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복지, 동문사
윤혜미 외(2009) 아동복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
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장애인의 역량강화를 위해서도 교육시설에 대한 장애인의 물리적 접근성은 반드시 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
손광훈, 2005. 장애인복지론. 학현사.
김도현, 2007. 당신은 장애를 아는가. 메이데이.
김상균 외, 2005. 사회복지개론. 나남출판.
박종운
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; Ⅰ.장애인 및 장애인 이동 권과 접근권의 정의
Ⅱ.이동 권 문제의 원인
Ⅲ. 이동 권 문제의 현황
Ⅳ. 장애인이동권연대의 성립과 투쟁
Ⅴ. 장애인이동권문제로 인한 사건, 사고사례
Ⅵ. 장애인 이동 권 문제의 해결방안
결론
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인권위원회 http://www.humanrights.go.kr/
헌법재판소 http://www.ccourt.go.kr/ 사회적 약자와 인권문제
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 약자
1) 여성
2) 이주노동자
3) 장애인
4) 노숙자
2. 남녀고용평등법
3. 여성의 사회권의 현실
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복지의 이해, 학문사.
김현용 외5인(1997), 현대사회와 아동, 소화.
이종복 외5인(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
표갑수(1998), (개정보완판) 아동/청소년복지론, 청주대학교 출판부.
참여연대 사회복지위원회(1997), 아이들에게도 인권이 있다.
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인권위와 법무부의 협력
4. 차별소지가 있는 법률 개정
5. 적절한 구제수단 도입
6. 장차법 시행 후 부정적인 파급효과에 대한 대처방안
7. 장차법에 대한 홍보와 인식 개선
8. 예방적 차원의 제재 필요
9. 국가의 적절한 지원 필요
10.
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장애인을 위한 전문 직업전문학교가 전무한 실정이다. 따라서 청각장애인을 위한 전문 직업전문학교를 개설하여 청각장애인들이 직장생활에서의 의사소통 문제가 발생하기 않도록 교육해야 할 것이다.
2. 참고자료
장애인복지 (인권 관점에
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