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친구의 행동에 대해 알게 하기
⑤ 의사소통기술 알게 하기
⑥ 개별 유아의 특성 고려하기
⑦ 또래관계 집중적으로 지원하기
3. 결 론
4. 참고 문헌
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교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이상은(1999). 퇴계의 생애와 학문. 예문서원.
박성희(2007). 퇴계 유학과 상담. 학지사.
최중석(2003). 이퇴계의 자성록. 국학자료원.
양경자(2003). 퇴계 이황의 교육사상 연구. 부산교육대학교 교육
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방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 재혼가족교육의 필요성
2. 계부모 가족의 특성
1) 계부모 역할
(1) 계모의 역
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교육심리학』. 한국방송통신대학교출판부.
이명고 김소아(2012).『교육심리학』. (주)교문사.
문은식 박선환 정미경(2007).『교육심리학』. 공동체.
조화태 전용오 윤여각 이동주 김재웅(2011).『교육의 이해』. 한국방송통신대학교출판부.
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평
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할 수 있는 토대를 제공하며, 미래 교육이 지향해야 할 깊이 있는 철학적 기초로 자리매김한다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 김계현, 전용오. (2012). 인간과 교육. 방송통신대학교 출판문화원.
이혜진. (2008). 루소의 자연주의 교육사상이 현대교육에
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교육기관의 환경구성, 공동체
유효순· 조정숙 공저,(2008), 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교출판부.
임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
홍순정· 이기숙 공저,(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부
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할을 수행하고 있다는 사실을 알 수 있었다. 만약 교육행정에 있어 모든 목적들을 실천하는 과정에서 위 6가지 요소가 적절히 고려된다면 해당 목적이 달성될 가능성이 높아질 수 있을 것이다.
참고자료
한국방송통신대학교 편집부(2014), 교
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교육활동 1가지의 세부내용)과 진행과정
1) 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용
(1) 전체 활동 요약
(2) 교육활동 1가지의 세부내용
2) 진행과정
3. 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가
1) 친사회성
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할 수 있는 방법도 강구되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 유은영ㆍ조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 김원경(2017), 최신 특수교육학개론, 양성원. (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이
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