|
장애인 월평균 소득 현황
II. 장애인 고용촉진법 , 직업능력개발법 및 현황
1. 법령의 전반적인 내용
2. 관련법령
3. 의무고용 현황
4. 직업능력 개발 현황
1)공공 직업 훈련기과의 직업훈련 현황
2)특수
|
|
|
장애인의 삶의 질을 향상시키고 그들이 능력에 적합한 직종에 고용될 수 있도록 힘써야 할 것이며, 또한 사회통합의 이념과 인권의 존중, 생명의 존중, 평등의식의 존중 등과 같은 직업재활의 이념을 현실적인 제도와 일치할 수 있도록 노력
|
|
|
장애인의 삶의 질을 향상시키고 그들이 능력에 적합한 직종에 고용될 수 있도록 힘써야 할 것이며, 또한 사회통합의 이념과 인권의 존중, 생명의 존중, 평등의식의 존중 등과 같은 직업재활의 이념을 현실적인 제도와 일치할 수 있도록 노력
|
|
|
교육마당 21(2002), 국가인적자원 정책의 기본 기본계획, 교육인적자원부
교육부(2000), 국가인적자원개발정책 추진 현황
대한민국정부(2001), 국가인적자원개발기본계획 : 사람, 지식, 그리고 도약
이정표 외(2001), 평생 교육훈련제도의 발전 전략
|
|
|
장애인의 경우에는 지방자치단체가 적어도 의료급여 수급자의 경우에는 입원통제기제를 마련하는 다양한 정책방안을 마련할 필요가 있어야만 탈시설화정책이 실효성을 가지게 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상수(2005). 장애인고용촉진 및 직업
|
|
|
장애인을 위한 전문 직업전문학교가 전무한 실정이다. 따라서 청각장애인을 위한 전문 직업전문학교를 개설하여 청각장애인들이 직장생활에서의 의사소통 문제가 발생하기 않도록 교육해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리나라 장애인 사회보장
|
|
|
장애인을 위한 전문 직업전문학교가 전무한 실정이다. 따라서 청각장애인을 위한 전문 직업전문학교를 개설하여 청각장애인들이 직장생활에서의 의사소통 문제가 발생하기 않도록 교육해야 할 것이다.
2. 참고자료
장애인복지 (인권 관점에
|
|
|
장애인을 위한 전문 직업전문학교가 전무한 실정이다. 따라서 청각장애인을 위한 전문 직업전문학교를 개설하여 청각장애인들이 직장생활에서의 의사소통 문제가 발생하기 않도록 교육해야 할 것이다.
2. 참고자료
장애인복지 (인권 관점에
|
|
|
프로그램의 개발운영의 활성화
고용창출과 취업확대를 위한 교육프로그램의 개발·운영이다. 지역사회 구성원으로서의 기본적인 소양과 기본역량을 강화하기 위한 기초직업능력교육, 장애인의 취업을 위한 직업훈련, 서비스업 비중이 높은
|
|
|
프로그램 실무자
프로그램 진행 및
외부 강사섭외
000
기획팀 사회복지사
장애인복지 경력 10년
프로그램 실무자
프로그램 진행 및
참가자 관리
000
기획팀 사회복지사
장애인복지 경력 1년
프로그램 보조
프로그램 진행 보조
000
직업재활팀
|
|
메뉴펼치기
