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훈련으로 직종별 사업체 및 재직근로자가 요구하는 주문식 맞춤 교육이다. 훈련기간은 1~3개월이며, 디지털능력개발교육원을 통해 온라인으로 이루어진다.
Ⅲ. 특별과정
1. 중증장애인직무체험프로그램
중증장애인직무체험프로그램은 직업
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장애인에게 미치는 삶의 만족도에 관한 비교연구 / 숭실대학교 / 석사학위청구논문
김승국(1994) / 특수교육학 개론 / 양서원
강순희(2002) / 21C 기술선진국 진입을 위한 기능대학의 과제와 역할 / 학교법인 기능대학 직업교육훈련정첵세미나 / 한
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직업교육훈련이 진로성숙에 미치는 영향에 관한 연구, 한국산학기술학회
이경상 외 1명(2006) - 학업중단이후 첫 번째 아르바이트 참여 실태 및 지원방안, 한국청소년정책연구소
한국장애인단체총연맹(2005) - 고용기회확대방안 Ⅰ. 직업탐
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교육학연구, 제40권, 제4호, 2006년도.
김진호, 「정신지체학생의 지역사회직업훈련프로그램 개발을 위한 지역사업체 인식조사」, 특수교육학연구, 제41권, 제1호, 2006년도.
박희찬, 「전환교육의 관점에서 본 정신지체특수학교 직업교육 방향」
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프로그램 백서, 서울: 사랑의전화복지재단, 1998
◇ 한국직업능력개발원, 실업자를 위한 직업훈련교육대책(토론자료), 1998
◇ 한국노동연구원, 실업자 사회안전망의 국제비교, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동시장
Ⅲ. 실업의 종류
1. 비자발적 실
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장애인 직업재활 모델화 사업(사례 중심으로). (사)동안복지재단.
김형일 외(2002). 장애학생 전환 지원자료1, 2, 3. 국립특수교육원
노승윤(2002). 실기교육방법론. 서울: 양서원.
박희찬 외(1994). 장애인직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의
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훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따
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장애인실태조사」
김경준(2006), 「청소년 유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원
김경준(2005), 「청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 한국청소년개발원
박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한
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교육모델에 대한 검증연구 11
제 2 절 장애인 취업의 영향 요인에 관한 선행연구 12
1. 인적자본요인 12
2. 직업훈련의 인적자본 향상 13
3. 직업훈련효과성 및 취업효과 분석 13
제 3 절 직업훈련만족도에 관한 선행연구 14
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교육, 훈련은 중요하다고 할 수 있다. IT 직종에 특화된 특수적성검사의 개발이나, 훈련프로그램 등은 많은 구직자 및 직무전환자들에게 자신에게 적합한 직업을 선택할 수 있는 또 하나의 유용한 도구가 될 것이다.
※참고문헌
강재형(1999),
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(재)직업능력개발훈련대원산업기술교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)직업능력개발훈련대원산업기술교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)직업능력개발훈련대원산업기술교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)직업능력개발훈련대원산업기술교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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장애인과 함께 일하며 그들의 잠재력과 성장 가능성을 목격하였고, 이를 실질적으로 돕는 역할에 큰 보람을 느꼈습니다. 이후 3년간 장애인 직업훈련센터에서 교사로 근무하며 교육·훈련 프로그램 개발과 시행에 참여하였고, 평균 85% 이상의
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훈련을 제공하였으며, 그중 78%는 훈련 종료 후 취업에 성공하였습니다. 특히, 체계적인 직업재활 프로그램 개발과 실행으로 장애인들의 실질적인 취업률 향상에 크게 기여하였으며, 이를 위해 최신 직업훈련 기법과 다양한 직종별 맞춤교육
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직업훈련교사의 역할은 단순한 가르침을 넘어서, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 환경을 조성하는 것임을 깨달았습니다. 이를 위해 매년 200명 이상의 장애인과 비장애인을 대상으로 직업교육을 실시하며, 그중 60% 이상이
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장애인 분들의 일상생활과 직업 적응에 도움을 주는 것이 얼마나 중요한지 실감하였습니다. 특히 장애인 직업훈련 프로그램에 참여하며, 맞춤형 직업 상담과 직무 능력 향상 교육을 실시한 결과 수강생의 취업률이 기존 35%에서 65%로 급증하
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되었습니다. 또한, 직업훈련교사로서 현장과 연계된 맞춤형 프로그램 개발에 힘썼으며, 최신 직무기술 습득을 위해 매년 20회 이상의 전문교육을 이수하여 업무 역량을 강화 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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 가격 : 1,000원
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