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원리
1. 통합교육의 이념
2. 통합교육의 원리
Ⅳ. 장애인통합교육의 발전
1. 주류화와 통합교육 논쟁의 유사점
2. 주류화와 통합교육의 차이
Ⅴ. 한국 장애인통합교육의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
5. 사례 5
Ⅵ. 외국
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사례
1. Welfare-To-Work(WTW) 프로그램
2. 근로연계 또는 강제근로규정
3. 재정적 유인제도
4. 시한제도
Ⅷ. 한국의 공공부조제도 사례
1. 국민기초생활보장제도
2. 의료보호
3. 국가보훈사업
4. 재해구호사업
5. 취약계층을 위한 지원제도
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외국의 사회복지정보기술 활용 사례
1. 효율성 제고
2. 적합성의 추구
3. 통합성의 강화
4. 전문성 개발
5. 접근성 보장
Ⅸ. 정보기술의 도입에서 고려할 사항
1. 정보기술의 구현가능성과 시스템 구축비용
2. 정보기술 도입 및 활용에 대
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장애인자립생활의 필요성
Ⅴ. 장애인자립생활과 사회통합
Ⅵ. 미국의 장애인자립생활운동 실천 사례
1. 자립(독립)생활의 기원
2. 자립(독립)생활운동의 철학과 이념
1) 소비자 주권(consumer sovereignty)
2) 자기의존권(self-reliance)
3) 정치적
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사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 정상화 원리
2. 최소제한환경
3. 주류화
4. 일반교육 주도
5. 완전통합
6.
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