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장애인의 배움에 대한 동등한 권리를 인정하는 인식의 전환이 필요하며, 이러한 인식 변화를 토대로 장애인 유형과 수준에 맞는 교육 방법이 필요하다
3. 제언
위의 내용과 같이 우리는 우리나라의 전환교육의 실태와 문제점을 알아보고 또
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문제점- 교육비
4. 청각장애아들 교육의 목표(첫번째 레포트 중 학교 조사를 통해)
1)사회적응
2)교우관계
Ⅱ. 직업선택
1. 청각장애 학생의 직업선택의 실태
2. 현재 청각장애학생의 직업선택 경향의 원인
3. 전문가들의 청각장애아들의
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장애인 가구의 생활안정을 도모 하기 위하여 중학교, 인문계 고교 및 실업계 고교의 입학생 및 재학생의 입학금 및 수업료 전액 지원.
② 대학특례입학제도
1994년 교육법 시행령과 대학 학생정원령을 개정함으로써 장애인 중 일정한 기준에
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장애인의 배움에 대한 동등한 권리를 인정하는 인식의 전환이 필요하며, 이러한 인식 변화를 토대로 장애인 유형과 수준에 맞는 교육 방법이 필요하다
3. 제언
위의 내용과 같이 우리는 우리나라의 전환교육의 실태와 문제점을 알아보고 또
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제도
3) 장애인 의료비지원제도
4) 보장구 무료교부제도
2 소득보장
1) 공적부조에 의한 소득보장
2) 사회보험에 의한 소득보장
3) 경제적 부담경감에 의한 소득보장
3. 교육정책
1) 장애인가구 자녀 교육비 지원
2) 대학특례입학제
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, http://www.mofe.go.kr/
국민연금관리공단, http://www.npc.or.kr/
한국노인문제연구소, http://www.kig.or.kr/ 1. 노인문제가 대두된 배경.(노인정책의 필요성)
2. 노인문제와 경제적 보장(소득 보장과 관련하여)
3. 노인 소득보장제도 ( 우리 나라)
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장애인 가족의 부담을 덜어주며 몇몇 소수의 책임이 아닌 사회적 책임을 느낄 수 있는 프로그램이 활성화되어야 한다. (가정봉사원 제도 : 자원봉사자에만 의존하였던 현 실태에서 벗어나 정부차원의 지원을 바탕으로 유료의 가정봉사원 제
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문제점
ꊳ 미국의 특수 교육
1. 성립
2. IDEA의 이전의 상황과 그 이후의 영향
3. 특징
4. 사례
ꊴ 한국의 특수교육
1. 성립
2. 특수교육의 현주소(교육권의 보장)
3. 장애인에 대한 통계와 통합 교육
4. 특수교육
5. 특수교육의 활
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▶우리나라관계법에서의 장애의 정의
▶세계보건기구(WHO) 국제장애분류(1980)
▶장애아동의 유형
▶장애아동의 문제
▶장애아동의 생애 주기에 따른 복지 대책
▶장애아동복지서비스 현황
▶장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
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실태
1） 시각장애학교
2） 청각장애학교
3） 지체부자유학교
VII. 우리나라 전환교육의 문제점
1) 전환교육 체계의 미비
2) 전환교육 유형의 다양성 부족
3) 교육과정 운영의 자율성 부족
4) 전문인력의 미비
학교 졸업 후 학생들의 현
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