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장애인 이해의 기회
-구직자와 재직자의 직업적 잠재력 정보 획득
-효율적 인력관리
3.직업평가의 기능와 성격
1)직업평가의 기능
①측정
②예측
③처방:개별화된 직업게획등 평가대상자의 재활과정에 요구되는 조건 파악
④탐색
⑤중재:성
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장애인을 자녀로 둔 어머니의 사회적 지지가 돌봄 자기효능감에 주는 영향. 한국가족복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 발생하는 장애유형 중 자폐란
1) 공격적 반발적행동
2) 불안, 위축, 미성숙행동
2. 자폐를 가진 장애인
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장애인 수용보호시설의 장점으로는 신체적 장점과 약점, 그리고 교육 및 직업적 장점과 제한점 등과 관련하여 재활에 필요한 내담자 평가를 효과적으로 수행할 수 있는 생생한 정보를 획득하고 그것을 유용화하여 서비스 프로그램의 개별화
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개별화가족지원계획이 왜 만3세 이전에 적용되어야 하는지를 잘 설명해 주고 있음을 알 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 박옥희, “장애인복지론”, 박문사, 2001
- 송태근, “개별화교육 프로그램을 통한 수세기 지도 방안”, 광주대, 2003
- 오미란, “
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장애인복지정책으로 소득보장강화 차원에서 장애수당의 상향조정 및 장애유형별 장애로 인한 추가비용 지원의 차등화 및 내실화를 기해야 한다. 그리고 장애정도와 유형별, 개별화된 직업재활프로그램 체계 구축 등 직업재활사업강화와 함
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장애인에 대한 감면이나 할인혜택에 보다 집중될 수 있도록 할 필요가 있다.
또한 장기적으로는 모든 장애인을 대상으로 한 장애인연금제도의 도입이 필요하다.
3) 장애인 고용촉진 강화
장애정도 및 유형별 개별화된 직업재활프로그램 체계
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장애인 교육법
IDEA의 핵심 구성요소
무상의 적절한 공교육
적절한 평가
그림 10-1 IDEA에 명시된 관련 서비스
개별화 교육프로그램
최소제한환경
부모와 학생의 의사결정 참여
절차상의 안전 장치
교육환경 선택
서비스 전달 체제
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장애인의 고용을 지원함
중증장애인에게 현장훈련의 기회를 제공하여 고용 기회를 확대하고 직업능력을 향상시켜 안정적인 고용상태가 될 수 있도록 지원함.
직무분석에 따른 대상자를 선정하여 훈련생 각각에 따른 훈련계획을 수립.
사전
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장애인과 가족들이 새로운 생애단계로 전환될 때마다 처음부터 다시 설명하고 관계를 형성해야 하는 어려움은 서비스 효과성을 크게 저해하는 요인이었다.
개별화와 당사자 중심 접근의 중요성도 더욱 강조되어야 한다. 동일한 생애단계에
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프로그램을 개발하고 운영하는 서비스를 제공하고，장애아동 가족에 대한 종합적인 사례 관리를 할 수 있는 체제의 마련이 필요하다.
(6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
우리 사회 곳곳에 장애인에 대한 사회적 편견이 많이 존재하고 있
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