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장애인들의 개별 행동계획을 작성하여 기술훈련이나 기술향상을 위한 프로그램들을 의무적으로 시행하고 있으며 개별화된 작업장 환경을 마련하여 장애유형별 특성에 맞게 작업장을 설계함으로써 작업능력을 배가시키고 있다. 삼할은 또한
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장애인고용촉진공단, 1997년 9월)
http://www.ihandicap.co.kr/index3.html
http://www.esarang.org/0607.htm
‘정신지체인의 직업적 성공 요인에 관한 연구’
- 최경림 호남대학교 행정대학원 2001
‘정신지체인의 직업적응을 위한 지원고용 프로그램의 적용에 대
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프로그램의 주요 대상 집단이 된다.
본 프로그램은 2001년까지 교육체계를 위한 시천적 목표를 설정해 장애학생을 위한 교육 기회. 즉 참여유르 접근 가능한 학교, 진로선택, 교과과정 개선 등을 증진시키려 하였다.
그리고 청각장애인이나 청,
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장애인의 특수한 욕구와 특성을 파악하여 개별화된 서비스 제공이 필요하다. 구체적으로 여성장애인이 당면한 현실을 직시하는 체계적인 연구와 질적 서비스 개발 그리고 장애 계와 여성계가 함께 하는 전문적 노력이 동시에 이루어져야 한
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장애인 교육재활 분야에서 괄목할 만한 발전을 이루어왔지만, 여전히 해결해야 할 과제들이 산적해 있다. 본인의 관찰과 경험을 통해 볼 때, 현재의 교육재활 체계는 양적 확대에는 어느 정도 성공했지만 질적 개선과 개별화된 서비스 제공
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장애인가족이 이러한 문제점을 해결하고 지역사회에서 살아가기 위해서는 모든 분야에서 개별화되고 통합된 서비스와 지원이 필요하다. 가족의 욕구를 중심으로 사정하고, 가족이 이미 가지고 있는 강점과 자원을 최대한 활용하여 가족 스
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프로그램의 미비, 기업주의 고용기피와 이에 대한 정부의 적극적 의지부족을 들 수 있다. 특히 직업 훈련프로그램에 대한 미비는 장애인들의 능력을 사장시키는 결과를 초래하는 급변하는 현대사회에 대처할 수 없는 형식적인 것에 그치며,
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프로그램의 미비, 기업주의 고용기피와 이에 대한 정부의 적극적 의지부족을 들 수 있다. 특히 직업 훈련프로그램에 대한 미비는 장애인들의 능력을 사장시키는 결과를 초래하는 급변하는 현대사회에 대처할 수 없는 형식적인 것에 그치며,
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장애인의 재활을 위해 일하는 전문가의 중요한 역할은 세부적 진단을 모두 이해하려는 노력보다는 한 인간에 대해 여러 측면을 고려하고 각 개인에게 가장 적합한지지를 제공하는 것이다. 즉 개별화에 따른 구체적인 개인 욕구를 지지하면서
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장애인 고용의 보편화를 위해 법적 제도적 조치를 지금보다 강화해야 한다.
장애인의 직업 재활 사업도 장애 정도와 유형별로 개별화된 직업 재활 프로그램을 제공해 주어야 할 것이다. 또한 비장애인과 함께 지역생활을 영위하면서 생산활
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