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장애인의 권리가 보장되는 차원에서 지속적으로 장애인 권리 찾기 및 차별금지에 대한 논리가 이루어지고 의식을 전환시켜야 할 것이다.
※ 참고문헌 : 장애인복지론, 김만호, 양세원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 접근권
1) 개념
2) 4
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장애인 정보 접근권은 시혜 아닌 권리”》. 2008.03.02. 한겨레 신문.
https://www.hani.co.kr/arti/society/handicapped/273190.html
석말숙·유영준·송근창·김행란·박종균·신준옥·김승돈·정금숙(2020). 「장애인복지론」.
양서원.
성태규(2018). 충남 장애인 접
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1. 장애인의 접근권 개념
1.1 접근권의 정의와 중요성
장애인의 접근권은 그들이 사회의 모든 영역에서 평등한 참여와 동등한 기회를 가질 수 있도록 보장하는 권리입니다. 이는 장애인들이 물리적, 정보적, 교육적, 경제적 등 다양한 환경
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장애인 접근권의 개념
장애인에 대한 어떠한 직접적 차별이나 기타 소극적인 차별적 처우도 그 권리에 대한 침해이다. 장애인에게 이들 및 기타 권리에 대한 접근을 보장해 줄 입법을 채택하거나 체계화 할 것을 촉구한다.”
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장애인의 복지증진을 위해 장애인 안내견의 훈련보급을 지원하는 방안을 강구하도록 규정하고 있는 장애인 복지법 제36조 제1항을 적극적으로 실천할 것을 권고하는 바이다.
(2) 활동보조인 서비스의 제도화
정부에서는 활동보조인 서비스를
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복지론」, 구상
한국청소년정책연구원(2005),「청소년복지정책과 개선방안 연구」
보건복지부(2006),「2005 장애인실태조사」
김경준(2006), 「청소년 유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원
김경준(2005), 「청소년 복지정책 현
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장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울.
⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개
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장애인복지론」,청목출판사,2005
김익균,「장애인복지론」,교문사,2005
김학만 외,「사회복지정책론」,대왕사,2005
교육인적자원부,「특수교육실태보고서」,2005
남기민,「사회복지정책론」,한지사,2007
변용찬 외,「장애인의 종합적 소득보장체
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방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ. 결론 및 제언
<참고 문헌>
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복지론을 중심으로” 장로회 신학대학원, 1999.
이유순 “교회사회복지사업의 개선 방안에 관한 연구” 한성대학교 행정대학원, 1999.
최규식 “교회를 통한 지역 사회복지 활성화 방안에 관한 연구” 단국대학교 행정대학원, 1999.
최윤정 “지
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장애인 복지 분야)
지원 동기
"10년 간 교육 업종에서 근무하며, 학습 부진 학생들을 상담하던 중 장애 학생들의 체계적 지원 필요성을 절감했습니다. 사회복지사 2급 자격증을 취득하며 장애인 복지론을 공부한 뒤, ‘능력에 맞는 자립’이 아
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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