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정상화원리에 기반 한 지적장애아의 운동선수 되기 과정 탐색, 충남대학교 대학원 체육학과 스포츠인문사회과학, 박사학위논문
서울 경인 특수합급 교사연구회 편(2007), 일반교사를 위한 통합교육 지원 프로그램, 학지사
박현숙(1999). 장애인
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정상인과 더물어 보도를 갈 수 잇는 도로시설과 같은 이러한 시설에서 보통사람들과 동일하게 움직이고 이동할 수 있는 권리를 가져야 할 것이다.
참고 문헌
『정상화원리의 연구』, 나카조노 야스오 지음, 창지사, 2004.
『지역사회복지론』
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정상화원리, 탈수용시설화, 최소제한환경, 일반교육주도, 완전통합에 대한 설명)
1) 정상화원리(Normalization)
2) 탈수용시설화
3) 주류화(Mainstreaming)
4) 일반교육주도(Regular Education Initiative：REI)
5) Inclusion (완전통합)
3. 통합교육의 혜택(
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역사적 배경(정상화원리, 탈수용시설화, 최소제한환경, 일반교육주도, 완전통합에 대한 설명)
3.통합교육의 혜택(장애아동, 일반아동에게 미치는 혜택)
4.성공적인 통합교육실행을 위한 과제
5. 과제 작성하면서 느낀점
6. 결론
7. 참고자료
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장애인들로 하여금 사회적으로 배제되고 차별을 받게 하는 원인이 되고 있다. 따라서 정상화의 개념에 따라 장애인을 위한 다양한 사회적 서비스들이 장애인의 개별화된 욕구에 맞추어 지역사회 차원에서 제공되어야 할 필요가 있다. 이를
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장애인이 말을 걸면 거부반응부터 일어난다.
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장애인도 우리와 똑같은 감정을 느낀다.
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임신 중 나의 아이가 장애아로 판명이 나도 낳아서 잘 기를 것이다.
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장애인도 소질을 잘 개발하면 정상인보다 나은 실력을 발휘할 수 있다.
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가족
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교육을 실시하기 위한 발전방안은 다음과 같다.
첫째, 일반인들의 장애인과 통합교육에 대한 인식 개선이 필요하다.
장애인을 정상인과 다를 바 없이 사회의 한 구성원으로 거리낌 없이 받아들이는 선진 외국의 경우와는 달리 우리나라에서
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적인 통합교육을 실시하기 위한 발전방안은 다음과 같다.
첫째, 일반인들의 장애인과 통합교육에 대한 인식 개선이 필요하다.
장애인을 정상인과 다를 바 없이 사회의 한 구성원으로 거리낌 없이 받아들이는 선진 외국의 경우와는 달리 우리
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장애인재활협회
오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치
윤두호(2004). “사회복지관의 지역복지사업 현황과 개선방안에 관한 연구”. 동국대학교행정대학원석사학위논문. 동국대학교행정대학원.
이선순(2002). “장애
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장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회.
박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수교육원.
박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
전용호(1997).「사회
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장애인 클라이언트 스스로가 보다 “정상화”될 수 있도록 할 것입니다.
세부적으로 한 가지 더 말씀드리고 싶은 것은 기회가 된다면 저게 가지고 있는 풍선 장식 자격증을 통하여 장애아동을 양육하며 힘드셨을 부모님들, 그 형제 ,자매에
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장애인스포츠지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 장애인스포츠지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
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장애인을 포함하여 힘들어서 정상에 가는 것을 포기하고 싶은 사람들을 근처에서 쉬면서 기다리라고 말하고 나머지 사람들과 정상에 오르겠습니다.
*길을 뚫어야 하는데 주민들의 반대로 직진도로는 안되고, 우회도로만 가능하다. 그런데 우
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정상에 우뚝 섰을 때 함께 하고 있을 것입니다. LG전자 서류합격 자기소개서
LG 전자
1.자신이 가진 열정에 대하여(1300자)
대학교 복학 후 2학년 때 전공 학술 동아리에 가입하게 되었습니다. 처음으로 계획한 프로젝트…
“열정과
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정상에 올랐을 때의 기분은 상쾌하고 성취감이 드니 더없이 행복했습니다. 저는 이때의 기분을 생각하며 힘든 일은 인내하며 견딥니다. 나중에 얻게 될 달콤한 열매를 위해서 말입니다.
입사 후 포부
아동, 여성, 어르신, 장애인. 모두가 약자
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