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아보는 상담심리. 학지사
이성진. 2004. 행동수정의 현장기법. 교육과학사
이장호외. 상담심리학의 기초. 학지사
이장호, 정남운, 조성호 공저. 2001. 상담심리학의 기초. 학문사
이장호, 김정희 공저. 1993. 집단 상담의 원리와 실제. 법문사
이현
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아기의 자아존중감 발달
4. 유아기 발달 중요성
5. 유아기 자존감 교육의 중요성
6. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 보호자 및 양육자로서의 역할
2) 민주적 양육태도를 통한 자아개념 형성
3) 놀이감을 통한
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치료법에 이것이 얼마나 극적으로 대항했던가 하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 주창자들은 만약 충분한 관심이 가족시스템에 주어지지 않고서, 단지 “문제 환자”(identified patient)(“문제를 갖고 있다”고 낙인찍힌 사람)에게만 주
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놀이는 인간발달을 대인관계 이론에 기초하여 다루고 있다. 특히 자아심리학 이론, 대상관계이론, 애착이론에 기초하여 관계에 대한 인간의 기본적인 욕구를 다루게 된다. 성격발달은 본질적으로 대인관계에서 기인하며 인간행동에 있어 1차
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따른 분류
5. 불면증 환자의 증상과 건강기능
6. 불면증의 약물치료
1) 불면증의 약물치료
2) 불면증 약물치료 시에 고려해야 할 사항
7. 불면증의 인지행동치료
1) 자극 통제
2) 수면 제한
3) 이완 훈련
4) 인지 치료
참고자료
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아니라, 가정에서도 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 기여한다. 마지막으로, 놀이 치료의 주기적인 평가와 피드백 시스템을 마련하는 것이 중요하다. 이를 통해 치료 목표의 달성 여부를 점검하고, 필요시 치료 방향을 수정해 나갈 수 있다. 이
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유행지향, 성인모방과 유명 상표 지향
3) 의복소비에 관련된 주된 영향원, 이성 친구, 동성 친구
Ⅶ. 또래집단과 사회극놀이
1. 사회극 놀이의 정의 및 특성
2. 사회극 놀이의 효과
3. 사회극 놀이를 이용한 또래 상호작용 중재
참고문헌
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역사적배경
- 무용치료의 정의
- 무용치료의 목적
- 무용치료의 효과
- 무용치료의 원리
- 무용치료의 일반적인 진행과정
- 무용치료의 기법
- 무용치료의 예시
- 무용치료의 정리
5. 무용치료를 하는 사진, 기사
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훈련시켰을 뿐 아니라 두 마리 비둘기가 협력해서 수정된 형태의 탁구 게임을 하도록 훈련을 시킬 수도 있었다. 이처럼 강화는 학습에서 목표행동 도달을 위한 중요한 원리이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 계속적 강화와 간헐적 강화의
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기법
(1) 단어연상검사
(2) 증상분석
(3) 사례사
(4) 꿈 분석
8. 평가
(1) 공 헌
(2) 한계점
9. 분석심리학의 실제
(1) MBTI(Myers Briggs Type Indicator)
(2) 모래놀이치료
(3) 융의 분석적 미술치료
(4) 융심리학에 기초한 이야기치료
(5) 분석 심리학적
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