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교육의 정의 2. 장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [제정 2008.5.26 대통령령 제20790호]과 시행규칙에서의 직업진로교육과 전환기 교육에 대한 명시 내용 3. 2010년도 시 · 도별 직업·전환교육지원센터 현황(2010. 03. 현재) 4. 2008-2010 장애학생 진
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 Ⅰ. 진로교육의 내용, 조직 및 진로상담가 Ⅱ. 진로지도의 접근 이론 Ⅲ. 진로교육의 모형
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가 있는 학생들에게 있어서 전환교육은 새로운 사회나 직업에의 적응으로써만이 아니라 개인의 삶의 질 향상과 신상 변화에 큰 영향을 준다. 그러나 장애 학생들은 특수학교에서 아무리 좋은 진로교육을 받더라도 학교를 졸업하고 나서 곧
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  • 등록일 2010.08.12
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직업)전환기의 개념 2. 전환과정에서의 특수교육과 직업재활 3. 특수교육과 직업재활의 관련성 Ⅱ.전환교육 프로그램의 구성 1. 구성 요소 2. 전환교육 프로그램의 단계 3. 전환교육 프로그램의 적용 가능성 Ⅲ. 장애아 직업전 교
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학생들의 독립생활 또는 사회참여를 확대하여 학교에서 사회로의 적응이 무난할 수 있도록 실제 생활을 중심으로 한 전환교육 프로그램을 개발하여 적용할 필요성이 요구된다 참고문헌 경남천광학교(2000) : 비장애 학생과의 다양한 만남을
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  • 등록일 2008.12.12
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논문 236건

장애 특수학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이
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  • 발행일 2014.04.10
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장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 장애청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령
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  • 발행일 2010.08.06
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교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태
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  • 발행일 2009.07.31
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내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한
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  • 발행일 2009.08.10
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2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식 ♥. 1318알바랜드 Ⅵ. 요약 및 결론 # 참 고 문 헌 # 부 록(설문지)
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  • 발행일 2007.06.28
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취업자료 1,270건

지망(전문대졸 · 여자) 28. 금고를 제게 맡겨주세요 경리직 지망(전문대졸 · 여자) 29. 이야기를 들어주는 사람 여성단체 상담원직 지망(전문대졸 · 여자) 30. 나를 필요로 하는 곳이라면 특수교육직 지망(대졸 · 여자)
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  • 등록일 2004.06.30
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  • 직종구분 전문직
교육 이수를 통해 이론적 지식을 쌓고, 실습 경험을 쌓아가고 있습니다. 이를 통해 대상자들의 다양한 요구사항을 충족시킬 수 있는 역량을 갖추고자 합니다. 앞으로도 저는 사회적 약자들을 위한 봉사활동과 전문성 향상을 위한 노력을 계속
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  • 등록일 2024.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교육대학교 대학원에서 이론과 실무를 겸비한 특수교육 전문가로 성장하여 장애 학생 모두가 행복하고 자립적인 삶을 영위할 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 서울교육대학교 특수교육과 대학원을
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
진로 계획과 사회적 기여를 통해, 저는 상담 전문가로서 개인의 삶뿐 아니라 사회 전체의 정신 건강과 행복 증진에 실질적으로 기여하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 바탕으로, 다양한 사
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
진로와 별칭 짓기 Ⅱ. 2회기 : 내가 잘하는 일 1. 스트라디바리우스 바이올린 2. 나의 흥미와 적성 3. 내가 잘하는 일 Ⅲ. 3회기 : 나의 적성과 흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나의 적성과 흥미 3. 나와 직업 Ⅳ. 4회기 : 교과와 직
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  • 등록일 2007.06.13
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