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기관인 것이다. 그리고 학교는 현존 지배층의 권력을 보전하기 위한 기관이며 그러기 위해서는 아동들의 본래적(natural)재능, 지능 그리고 창조성을 억압하고 있다고 주장한다.
3) 잠재적 교육과정의 장단점
(1) 잠재적 교육과정의 장점
잠재적
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교육되어져야 한다. 그러므로 유아기의 신체적 건강과 발달은 인간 성장 발달의 기초를 형성하고 이후 발달의 방향을 제시해 준다는 점에서 아주 중요하다고 볼 수 있다. 유아의 건강은 신체적인 성숙이나 성장뿐만 아니라 신체 기본 운동 능
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교육을 보니까 하루빨리 이 교육이 더욱 활성화되어서 더 많은 사람들이 혜택을 누릴 수 있었으면 하는 생각이 들었다. 물론 장애아 통합교육이 장점만 가지고 있는 것은 아니다. 하지만 나타나는 단점은 조금씩 개선해 나가고 있고 사람들의
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지적 사회적 신체적 발달을 이룰 수 있도록 돕는다. 또한 유아의 자연스러운 발달을 돕기 위한 지원자로서의 교사의 관찰이 매우 중요한 역할을 하는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
이영자 외 1명(2002),『유아교육프로그램』, 교문사 : 경기
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장점과 단점을 가지고 있는지를 판단한다. 이러한 평가지향은 다양한 교수 방법을 구현하기 위해 필요한 구체적인 정보를 얻는데 효과적이다. 나아가 교수학습을 개선하고 개별학습자가 의도한 교육목표에 도달토록 돕는다.
4) 고른 인지적
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기를 가볍게 보아 결과적으로는 민주사회의 필수요건인 독립심, 비판적 사고, 협동정신 등을 기르는 면을 소홀히 했다.(진보성 부족)
③ 종교적 차원의 교육에 미흡했다.
본질주의는 기본적인 지식과 기능의 전수에만 급급하여 시공을 초월
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장점은 별도의 연수원에 집합하여 연수를 받지 않아도 된다는 점이다
2. 사이버 연수는 이론상으로 최신 교육자료?정보?지식을 신속하게 제공하여 줄 수 있다
3. 사이버 연수는 기존 연수원에서 쉽게 제공할 수 없었던 인지적 협동학습 경험
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교육프로그램
서론. 주제 설정 이유 설명
본론.
1. 유아교육에 있어 음악교육의 필요성
2. 연령별 음악 적응성
3. 교육프로그램
ⅰ.달크로즈
ⅱ.오르프
ⅲ.포괄적인 음악교육
결론. 음악 프로그램 비교 및 방향제
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교육에 대한 전문성 문제가 제기되고 있다.
성교육의 향후 전망
향후 성교육은 지향해야 할 몇가지 방향이 있다.
우선, 교육부의 학교 성교육 정책 실현되어야 하겠고, 각급 학교 또는 학년별 성교육 교과과정의 체계화도 요구된다. 또 성교
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교육에 대한 전문성 문제가 제기되고 있다.
성교육의 향후 전망
향후 성교육은 지향해야 할 몇가지 방향이 있다.
우선, 교육부의 학교 성교육 정책 실현되어야 하겠고, 각급 학교 또는 학년별 성교육 교과과정의 체계화도 요구된다. 또 성교
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